娃娃厭學(xué)怎么辦？青少年網(wǎng)癮的成因

青少年網(wǎng)癮的成因有很多，可以從社會(huì)心理學(xué)的角度來(lái)分析。

一、社會(huì)環(huán)境影響

1、社會(huì)環(huán)境變化。近年來(lái)，社會(huì)發(fā)展迅速，社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大的變化，家庭結(jié)構(gòu)也發(fā)生了很大的變化，家庭成員之間的聯(lián)系變得越來(lái)越疏遠(yuǎn)，家庭的責(zé)任與義務(wù)也變得越來(lái)越少，家庭環(huán)境的改變也使得孩子們更容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。

2、社會(huì)壓力。社會(huì)壓力是影響青少年網(wǎng)癮的重要因素之一，社會(huì)壓力可以分為家庭壓力、學(xué)校壓力、社會(huì)壓力等，青少年在生活中受到的各種壓力也會(huì)影響他們的心理健康，甚至導(dǎo)致他們沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。

3、媒體影響?，F(xiàn)在社會(huì)上的媒體影響很大，各種影視劇、動(dòng)漫等都大量涌入到青少年的生活中，給他們帶來(lái)的是一種游戲文化，青少年們很容易受到這種文化的影響，甚至?xí)?dǎo)致他們沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。

二、心理因素影響

1、個(gè)人情緒因素。青少年期間，心理發(fā)展還不完全成熟，孩子們?nèi)菀资艿酵饨绛h(huán)境的影響，當(dāng)他們遇到生活中的困難或者失敗時(shí)，會(huì)產(chǎn)生抑郁、焦慮的情緒，他們會(huì)尋求網(wǎng)絡(luò)游戲帶來(lái)的快樂(lè)，從而導(dǎo)致他們沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。

2、個(gè)人自我調(diào)節(jié)能力。青少年期間，孩子們的自我調(diào)節(jié)能力比較弱，他們?nèi)菀资艿酵饨绛h(huán)境的影響，而網(wǎng)絡(luò)游戲又是一種可以讓他們獲得滿足感的活動(dòng)，他們很容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至放棄學(xué)習(xí)。

三、兒童發(fā)展因素

1、年齡因素。青少年期間，孩子們的身體和心理發(fā)展都處于一個(gè)特殊的階段，他們的認(rèn)知能力還不完全發(fā)育成熟，他們?nèi)菀资艿酵饨绛h(huán)境的影響，更容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。

2、性格因素。性格是一個(gè)人的內(nèi)在特質(zhì)，性格因素也是影響青少年網(wǎng)癮的重要因素之一，有些孩子性格比較活潑、好動(dòng)，他們?nèi)菀资艿酵饨绛h(huán)境的影響，更容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。

綜上所述，青少年網(wǎng)癮的成因主要有社會(huì)環(huán)境影響、心理因素影響和兒童發(fā)展因素等。