初二孩子因懶情厭學(xué)怎么辦心理回答(重寫后的標(biāo)題：怎樣引導(dǎo)初二孩子克服懶情與厭學(xué)心理？)

引言

家長常常會面臨孩子不好好學(xué)習(xí)的情況，特別是在孩子初入青春期時，心智和身體都發(fā)生了很多變化。因此，家長需要了解自己的孩子，盡早發(fā)現(xiàn)孩子的問題，并及時解決。

如何了解孩子的心理

了解孩子的心理是解決問題的第一步。這需要家長和孩子之間的溝通。家長需要耐心傾聽孩子的話語，理解孩子內(nèi)心的感受和煩惱，試圖給孩子提供一種能夠舒緩?fù)纯嗲楦械慕鉀Q方案。此外，家長需要關(guān)注孩子的身心健康，注重親子活動，從而培養(yǎng)親子之間的信任感和互動。

改變孩子的學(xué)習(xí)方式

孩子的學(xué)習(xí)方式對孩子的學(xué)習(xí)有著至關(guān)重要的影響。家長可以嘗試改變孩子的學(xué)習(xí)方式。例如，可以嘗試從看電影、聽音樂、玩游戲等方式中尋找孩子感興趣的題材，從而呈現(xiàn)給孩子一種更有興趣的學(xué)習(xí)方式。這樣的學(xué)習(xí)方式可以讓孩子更好地理解和掌握知識。

建立孩子的學(xué)習(xí)計劃

在孩子進入青春期后，家長需要督促孩子計劃好自己的學(xué)習(xí)。首先，家長要了解孩子的課程，幫助孩子設(shè)定階段性的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制訂出相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃。家長還能督促孩子按計劃完成任務(wù)，堅持培養(yǎng)孩子自我管理的能力。

建立正向激勵機制

建立正向激勵機制是培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。在孩子表現(xiàn)出學(xué)習(xí)能力時，家長應(yīng)及時表揚孩子，并給予獎勵，例如金錢、物質(zhì)或時間方面的獎勵。正向激勵機制不僅可以促進孩子的學(xué)習(xí)動力，還能培養(yǎng)孩子的自我肯定和自信。

結(jié)語

在孩子進入青春期的時候，他們會面臨很多身心上的變化。因此，家長需要花更多的時間和精力去了解孩子的心理，同時采取有效的措施來改變孩子的負面心態(tài)。###############################################################################