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導讀八到九歲是孩子發(fā)展的重要階段,性心理方面也有一些特點。一、性別認同穩(wěn)定。在這個階段,孩子已經(jīng)認識到自己是男孩或女孩,并且對自己的性別有了較為穩(wěn)定的認同感。二、對性的好奇心增強。孩子開始對性產(chǎn)生興趣,會問關(guān)于性的問題。這些問題可能會讓家長覺得尷尬,但是家長應(yīng)該以平靜的態(tài)度回答孩子的問題,幫助他們正確認識性。三、性別角色認識深化。孩子開始意識到男女有不同的角色,會模仿自己所認為的“男子漢”或“淑女”的行為和語言。四、性行為的探索。孩子會有一...
八到九歲是孩子發(fā)展的重要階段,性心理方面也有一些特點。
一、性別認同穩(wěn)定。在這個階段,孩子已經(jīng)認識到自己是男孩或女孩,并且對自己的性別有了較為穩(wěn)定的認同感。
二、對性的好奇心增強。孩子開始對性產(chǎn)生興趣,會問關(guān)于性的問題。這些問題可能會讓家長覺得尷尬,但是家長應(yīng)該以平靜的態(tài)度回答孩子的問題,幫助他們正確認識性。
三、性別角色認識深化。孩子開始意識到男女有不同的角色,會模仿自己所認為的“男子漢”或“淑女”的行為和語言。
四、性行為的探索。孩子會有一些關(guān)于性的幻想和游戲,如模仿結(jié)婚、模擬愛情情節(jié)等,這是正常的性行為探索,家長應(yīng)該以理解和啟發(fā)的態(tài)度來引導孩子。
五、性教育的必要性。在這個階段,家長應(yīng)該適時給孩子正確的性教育,幫助他們建立正確的性觀念和價值觀。
八到九歲是孩子性心理發(fā)展的重要階段,家長應(yīng)該關(guān)注孩子的性心理變化,以正確的態(tài)度引導孩子,幫助他們建立健康的性觀念和價值觀。