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導(dǎo)讀法國作家羅曼·羅蘭說:“人生應(yīng)當(dāng)做點錯事。做錯事,就是長見識。”我國當(dāng)代著名的兒童教育專家孫云曉說過的一段話更值得讓人深思:“孩子在小時候犯錯誤...
法國作家羅曼·羅蘭說:“人生應(yīng)當(dāng)做點錯事。做錯事,就是長見識。”
我國當(dāng)代著名的兒童教育專家孫云曉說過的一段話更值得讓人深思:“孩子在小時候犯錯誤是很正常的,甚至是非常需要的。如果藥家鑫小時候多犯些錯誤,并且知道犯了錯誤是有辦法解決的,他可能不會有今天這種悲劇,他是太害怕犯錯誤了,犯了錯誤就想徹底掩飾,結(jié)果導(dǎo)致殺人。也許可以說,小的時候不犯錯誤的孩子,長大了要犯大錯誤。小的時候溫順乖巧的孩子,長大了可能叛逆的驚人。”
犯錯是孩子成長必須要經(jīng)歷的事情,孩子就是在一次次的錯誤中樹立是非觀念、積累生活經(jīng)驗、獲得成長的。
可以說,犯錯行為貫穿人的一生,體現(xiàn)在各個方面。小的時候吃錯了東西,知道了哪些東西可以吃哪些不能吃;在家里玩的時候不小心把花瓶打碎了,知道了哪些場合才適合玩耍;買東西的時候不小心多付了錢,知道了結(jié)賬的時候要認(rèn)真;考試的時候?qū)戝e了答案,知道了自己的薄弱之處在哪里;工作的時候說錯了話,知道了在社交場合要注意自己的言行……
對于年齡較小的孩子,由于能力不足,生活經(jīng)驗缺乏,他們犯錯的機會可能更多。父母要充分理解孩子的行為,不因孩子的小差錯而采取錯誤的對待方式,以免讓孩子不能正確對待自己的錯誤。
孩子犯錯時,父母的有些行為是不可取的:尤其是指責(zé)、打罵和時時防范。
指責(zé)、打罵孩子的行為會挫傷孩子的自尊心,有些孩子看到自己的錯誤時已經(jīng)非常內(nèi)疚和自責(zé)了,父母的責(zé)罵無疑會雪上加霜,讓孩子無所適從。長期如此,孩子會變得極度沒有安全感,做事變得瞻前顧后,不敢大膽嘗試。或者孩子再犯錯時不敢告訴父母,會撒謊或者掩蓋自己的錯誤行為,甚至?xí)斐蓢?yán)重后果。
有的父母為了孩子少出錯,喜歡時時提醒、事事防范。一直告訴孩子不要這么做,不要那么做,對孩子的行為進行嚴(yán)格的限制。這么做確實能取得一定的效果,可是失去的會更多。父母的頻繁提醒實際上對孩子進行了消極的心理暗示,讓孩子覺得他就是一個容易犯錯的人,而且犯錯是一種不好的行為。有的孩子會因此形成消極的自我認(rèn)知,自我評價較低。還有的孩子忍受不了大人的嘮叨和提示,故意跟大人對著干,故意犯錯來和大人進行對抗。
孩子犯錯時,父母怎么做會比較好呢?
首先,父母要引導(dǎo)孩子對犯錯有一個客觀的認(rèn)識。犯錯是很正常的,不可避免的。犯了錯并不可怕,最主要的是能夠及時吸取經(jīng)驗教訓(xùn),從錯誤中獲得成長。孩子一旦從思想上形成了對錯誤的正確認(rèn)識,就不會再害怕面對錯誤。
其次,孩子犯錯時父母要抓住機會對孩子進行引導(dǎo)。不批評和指責(zé)孩子的錯誤行為,而是和孩子站在一起,讓孩子看到自己犯錯的結(jié)果,必要的時候還要讓孩子自己承擔(dān)責(zé)任。有的孩子上學(xué)的時候磨磨蹭蹭,導(dǎo)致自己上學(xué)遲到了,他可能要面對同學(xué)的嘲笑、老師的批評、知識點的落后等,家長讓孩子自己去面對,他會記得更深刻,避免類似的錯誤再次發(fā)生。
最后,家長在適當(dāng)?shù)臅r候要鼓勵孩子勇于犯錯。在學(xué)習(xí)新技能的時候、做一些新的嘗試的時候,孩子可能會怕出錯而選擇放棄。家長要鼓勵他們大膽嘗試,做好后盾,并和孩子一起承擔(dān)后果,讓孩子沒有后顧之憂。就像愛迪生,正是因為經(jīng)過了無數(shù)次的失敗,才成功的發(fā)明了電燈。只有不怕犯錯,孩子才能敢于行動,有所收獲。
家長要敢于讓孩子犯錯,讓孩子學(xué)會正確面對錯誤,從錯誤中獲得成長。
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