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導(dǎo)讀一、了解叛逆期13歲的小孩處于叛逆期,這是一個(gè)自然的發(fā)展階段,也是小孩探索自我的過(guò)程。小孩在這個(gè)階段會(huì)變得比較叛逆,表現(xiàn)出挑戰(zhàn)權(quán)威的態(tài)度,反抗父母的控制,同時(shí)也會(huì)有更多的追求自主獨(dú)立的表現(xiàn)。叛逆期是小孩健康發(fā)...
一、了解叛逆期
13歲的小孩處于叛逆期,這是一個(gè)自然的發(fā)展階段,也是小孩探索自我的過(guò)程。小孩在這個(gè)階段會(huì)變得比較叛逆,表現(xiàn)出挑戰(zhàn)權(quán)威的態(tài)度,反抗父母的控制,同時(shí)也會(huì)有更多的追求自主獨(dú)立的表現(xiàn)。
叛逆期是小孩健康發(fā)展的必要階段,家長(zhǎng)應(yīng)該理解小孩的心理變化,尊重小孩的自主權(quán),幫助小孩建立正確的價(jià)值觀,引導(dǎo)小孩建立正確的行為準(zhǔn)則,以達(dá)到尊重小孩自我,同時(shí)又能讓小孩成長(zhǎng)健康的目的。
二、處理叛逆期
1、建立正確的溝通模式
家長(zhǎng)應(yīng)該和小孩建立正確的溝通模式,尊重小孩的自主權(quán),不要強(qiáng)加自己的意見(jiàn),也不要壓抑小孩的想法。家長(zhǎng)應(yīng)該和小孩多溝通,及時(shí)讓小孩表達(dá)自己的想法,多傾聽(tīng)小孩的聲音,尊重小孩的言論,增加小孩的自信心,讓小孩感受到家庭的溫暖。
2、建立良好的行為準(zhǔn)則
家長(zhǎng)應(yīng)該建立一套適合小孩的行為準(zhǔn)則,尊重小孩的自主權(quán),但也要建立一定的規(guī)則,讓小孩明白什么樣的行為是正確的,什么樣的行為是錯(cuò)誤的,讓小孩清楚自己的行為有什么后果,從而讓小孩建立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。
3、給予指導(dǎo)和幫助
家長(zhǎng)應(yīng)該給予小孩指導(dǎo)和幫助,多和小孩溝通,幫助小孩認(rèn)識(shí)自己,幫助小孩建立正確的價(jià)值觀,引導(dǎo)小孩做正確的事情,幫助小孩解決問(wèn)題,讓小孩清楚自己的行為有什么后果,從而讓小孩建立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。
4、提供良好的環(huán)境
家長(zhǎng)應(yīng)該為小孩提供一個(gè)安全、舒適的環(huán)境,讓小孩有足夠的時(shí)間和空間去探索自我,讓小孩在自由的環(huán)境中成長(zhǎng),讓小孩有機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)自己的潛力,從而讓小孩建立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。
總之,小孩13歲叛逆期的家長(zhǎng)應(yīng)該多和小孩溝通,尊重小孩的自主權(quán),建立正確的溝通模式,建立良好的行為準(zhǔn)則,給予指導(dǎo)和幫助,提供良好的環(huán)境,以達(dá)到尊重小孩自我,同時(shí)又能讓小孩成長(zhǎng)健康的目的。