當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > 心理科普 > 青少年心理 > 正文

一個(gè)目標(biāo)必備七項(xiàng)元素才能成功

更新日期:2021-09-10 11:01:30  來(lái)源:www.dealzgarage235.com

導(dǎo)讀一個(gè)有效的目標(biāo)必須具備以下七項(xiàng)元素1、用正面詞語(yǔ)組成負(fù)面詞語(yǔ),即是其中帶有“不”字的句子,不能在我們的腦里產(chǎn)生推動(dòng)的作用。事實(shí)上,它們會(huì)使我們停留在問(wèn)題里。不信的話,你現(xiàn)在可以試試以下的實(shí)驗(yàn):放下手中的書,閉上眼睛,全心全意地對(duì)自己說(shuō):“我不要去想一只老虎,我不要去想一只老虎。”這樣反復(fù)地說(shuō)上一二十遍,注意腦里會(huì)是怎樣的情況,然后再繼續(xù)看...

一個(gè)有效的目標(biāo)必須具備以下七項(xiàng)元素

1、用正面詞語(yǔ)組成

負(fù)面詞語(yǔ),即是其中帶有“不”字的句子,不能在我們的腦里產(chǎn)生推動(dòng)的作用。事實(shí)上,它們會(huì)使我們停留在問(wèn)題里。不信的話,你現(xiàn)在可以試試以下的實(shí)驗(yàn):

放下手中的書,閉上眼睛,全心全意地對(duì)自己說(shuō):“我不要去想一只老虎,我不要去想一只老虎。”這樣反復(fù)地說(shuō)上一二十遍,注意腦里會(huì)是怎樣的情況,然后再繼續(xù)看下去。

只會(huì)有兩個(gè)情況出現(xiàn)(除非你沒(méi)有完全跟著上面的指示做):或者腦里什么也想不到,或者更大的可能是───腦里就只有老虎。

把你所用的詞語(yǔ)修改一下,不再提及你不想要的東西,而只包括你想要的東西。

這里還有一點(diǎn)要注意,有些人會(huì)這樣給自己定目標(biāo):

“我會(huì)努力克服困難。”

“我要驅(qū)除障礙。”

他們要達(dá)到這些目標(biāo),惟有先給自己制造困難和障礙,才能實(shí)現(xiàn)“努力克服困難”和“驅(qū)除障礙”,這不是很辛苦嗎﹖

你現(xiàn)在懂得怎樣用正面詞語(yǔ)去寫出你的目標(biāo)了。

2、符合整體平衡

很多人的目標(biāo),因?yàn)闆](méi)有考慮到“三贏”(你好﹑我好﹑大家好)的重要,故此不是半途而廢就是達(dá)到目標(biāo)的同時(shí)制造很多問(wèn)題出來(lái),得不償失。即使局部成功,整個(gè)人生卻失敗了。

某次在香港大學(xué)里教這個(gè)題目,一位即將畢業(yè)的大學(xué)生定了一個(gè)目標(biāo):畢業(yè)后馬上去美國(guó)進(jìn)修3年,拿一個(gè)碩士學(xué)位。我問(wèn)他:“在對(duì)你重要的人之中,有沒(méi)有誰(shuí)會(huì)不支持你這個(gè)目標(biāo)﹖”他想了一會(huì)兒回答我:“也許只有我的未婚妻不會(huì)支持吧,但顧不了這么多啦。”

不顧未婚妻是否支持而去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),只會(huì)有三個(gè)可能的結(jié)果:

1、讀了一半便返港,因?yàn)橐炀冗@段婚姻。

2、拿到學(xué)位,但是失去了未婚妻。

3、學(xué)位和未婚妻都能保住,但是以后兩人的心中,積下了一份深深的怨憤和內(nèi)疚,在很多年里都會(huì)影響兩人的信任﹑感情和婚姻生活。

不論是哪一個(gè)可能,都不是這位大學(xué)生所愿見到的。符全整體平衡也就是符合“三贏”的原則。

3、清楚明確

-我想生活有所改善。

-我的目標(biāo)是經(jīng)濟(jì)可心寬裕一點(diǎn)。

-我希望我的孩子學(xué)業(yè)有成。

-我要有美滿的家庭生活。

這些目標(biāo)沒(méi)有錯(cuò),只是辦不到而已,因?yàn)椴恢涝鯓幼霾拍軐?shí)現(xiàn)。

當(dāng)很多今天的年輕人被問(wèn)到一份理想的工作最重要的是什么時(shí),都會(huì)馬上回答:“最重要的是做得開心。”

但是怎樣做才能開心呢﹖沒(méi)有清楚明確的行動(dòng)指引,他們只能寄希望于環(huán)境提供給他們開心的因素,實(shí)在太渺茫了,故此他們大多數(shù)不大開心。若想成功快樂(lè)人生的控制權(quán)重拾自己手中,便需要行動(dòng),而且是清楚明確的行動(dòng)指引。例如:

把“我想使生活有所改善”改為“我想每年能與家人去旅行一次,有一部小房車,還可以每月全家人去飯店吃一頓豐盛的晚餐。”

把“我的目標(biāo)是經(jīng)濟(jì)可心寬裕一點(diǎn)”改為“我的目標(biāo)是還清所有債務(wù),銀行有儲(chǔ)蓄存款,每月的最后數(shù)天無(wú)須向人借錢。”

把“我希望我的孩子學(xué)業(yè)有成”改為“我的孩子在某個(gè)學(xué)術(shù)上有專長(zhǎng),受到良好的教育”。

把“我要有美滿的家庭生活”改為“我的家中充滿歡笑聲,家人要有良好的溝通”。

4、可以量度

上面提到把虛泛的目標(biāo)轉(zhuǎn)為清楚明確的目標(biāo),已經(jīng)走出了一大步,但是仍然可以有更大的提升。把清楚明確的目標(biāo)再進(jìn)一步化為一些可以量度的指標(biāo),我們會(huì)更能掌握進(jìn)度及調(diào)控的需要了。例如上面第二個(gè)例子,“我的目標(biāo)是經(jīng)濟(jì)可以寬裕一點(diǎn)”已經(jīng)改良為“我的目標(biāo)是還清所有債務(wù),銀行有儲(chǔ)蓄存款,每月的最后數(shù)天無(wú)須向人借錢。”我還可以給它一些更明確的量化指標(biāo)。

例如:

每月的收入增加至1、萬(wàn)元。

欠人的5、萬(wàn)元債務(wù),在明年7、月前還清。

銀行里有至少2、萬(wàn)元的儲(chǔ)蓄存款。

整個(gè)目標(biāo)可能需要兩年才能完全達(dá)到,我們更可以設(shè)立分期目標(biāo),例如每3、個(gè)月一個(gè)小目標(biāo),積累下來(lái)的結(jié)果,在兩年內(nèi)達(dá)到所有的大目標(biāo)。

5、自力可成

達(dá)到目標(biāo)的一個(gè)十分重要的因素是自己可以控制過(guò)程。很多人不能達(dá)到目標(biāo)的原因是那些目標(biāo)由別人控制,不是他們自己可以實(shí)現(xiàn)的。這些目標(biāo)需要修正。例如:

別人控制的目標(biāo)自力可成的目標(biāo)

她會(huì)喜歡我增加對(duì)她的吸引力

升職使自己成為最超值的同級(jí)職員

他們對(duì)我好一些提高我給他們的形象

不要出現(xiàn)問(wèn)題我有處理這個(gè)問(wèn)題的能力

6、成功時(shí)有足夠的滿足感

當(dāng)一個(gè)目標(biāo)達(dá)到的時(shí)候,讓自己想一想,在什么地方,與什么人在一起,在怎樣的環(huán)境中做什么事,會(huì)使你感受到達(dá)到目標(biāo)的滿足感﹖這必須是視﹑聽﹑感覺三方面都充實(shí)的一個(gè)情況,而當(dāng)你把自己放入這個(gè)情況的想像中的時(shí)候,你應(yīng)該有很強(qiáng)烈的感覺。這份感覺是目標(biāo)正確的一份肯定。

如果想像出達(dá)到目標(biāo)時(shí)的感受不強(qiáng)烈,這個(gè)目標(biāo)很有可能會(huì)半途而廢,因?yàn)樗o你內(nèi)心的推動(dòng)力不足。

7、有時(shí)間限期

只定下目標(biāo)而沒(méi)有時(shí)間限期是不會(huì)有效果的。時(shí)間限期的目的并不是提供緊迫的感覺(因?yàn)檫^(guò)分的緊迫只會(huì)使人容易過(guò)累﹑擔(dān)心,甚至放棄),時(shí)間限期是決定怎樣進(jìn)行的一個(gè)重要基礎(chǔ)。有了時(shí)間限期,所定出的行動(dòng)計(jì)劃才能定下速度﹑配合和維持這個(gè)速度的條件,以及中途分段測(cè)試的里程碑。

過(guò)于長(zhǎng)遠(yuǎn)和巨大的目標(biāo),應(yīng)該細(xì)分為數(shù)個(gè)小目標(biāo),每一個(gè)小目標(biāo)都需要獨(dú)立看待。

一個(gè)按照上面7項(xiàng)元素定立的目標(biāo),還須經(jīng)過(guò)下面8個(gè)問(wèn)題的考驗(yàn),才通被確定為適當(dāng)﹑良好還是可行的目標(biāo)。

1)你想要什么﹖

(答案必須含有以下七項(xiàng)元素)

2)這(目標(biāo))能夠?yàn)槟阕龅绞裁穿t

(答案就是目標(biāo)所代表的價(jià)值,這份價(jià)值必須能滿足受導(dǎo)者的一些深層需要:身份或精神的層次??梢圆粩嗟刂貜?fù)這個(gè)問(wèn)題直至這些層次的價(jià)值出現(xiàn)。)

3)當(dāng)你達(dá)到理想的結(jié)果時(shí),想像達(dá)到目標(biāo)時(shí)這些視﹑聽﹑感覺上的證明,注意內(nèi)心狀態(tài)是否有足夠的強(qiáng)烈反應(yīng)。

(這份反應(yīng),是證明這個(gè)目標(biāo)是否有足夠推動(dòng)的最佳方法。)

4)何時(shí)﹑何地及與何人你想得到的那個(gè)結(jié)果﹖

(這個(gè)問(wèn)題澄清了目標(biāo)垢環(huán)境條件,使得目標(biāo)更為確實(shí)。)

5)那結(jié)果會(huì)怎樣影響你人生的其他方面﹖

(這個(gè)問(wèn)題常常需要細(xì)分。例如:“那結(jié)果會(huì)有些不好的影響嗎﹖”這個(gè)問(wèn)題是再次檢查目標(biāo)是否符合內(nèi)與外的整體平衡。)

6)為什么在今天之前你未能達(dá)到那個(gè)結(jié)果﹖

(這個(gè)問(wèn)題幫助你認(rèn)識(shí)過(guò)去未能成功的障礙,因而注意到新的方法和需要,也把目標(biāo)在你的潛意識(shí)中轉(zhuǎn)為一個(gè)“在未來(lái)可以達(dá)到的目標(biāo)”了。)

7)你需要哪些資源和能力﹖

(這個(gè)問(wèn)題一般來(lái)說(shuō)會(huì)化為至少兩個(gè)問(wèn)題:“已經(jīng)擁有哪些資源和能力﹖怎樣運(yùn)用﹖”和“尚需什么資源和能力﹖如何得到它們﹖”這問(wèn)題幫助你的潛意識(shí)在環(huán)境和能力層次的輔助因素方面作一個(gè)有系統(tǒng)的檢查,因而認(rèn)識(shí)到各種的可能性。)

8)你計(jì)劃怎樣去做﹖

(這個(gè)問(wèn)題可以細(xì)分為很多個(gè)問(wèn)題,例如:“第一步應(yīng)該怎樣做﹖”“有不只一個(gè)途徑嗎﹖”跟著這些問(wèn)題,會(huì)有更多的問(wèn)題出現(xiàn),結(jié)果你會(huì)設(shè)計(jì)出一個(gè)可以行動(dòng)的計(jì)劃方案來(lái)。)

閱讀全文
Cnzz