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導(dǎo)讀厭學(xué)是指學(xué)習(xí)興趣減退、缺乏學(xué)習(xí)動力,或者說學(xué)習(xí)無法充分發(fā)揮才能的心理狀態(tài)。厭學(xué)普遍受到社會的關(guān)注,在家庭、學(xué)校和國家都存在一定影響。厭學(xué)的危害可以歸結(jié)為三個方面:一是學(xué)業(yè)水平受到損害,學(xué)生會出現(xiàn)不能達(dá)到良好學(xué)習(xí)水平的情況;二是學(xué)習(xí)態(tài)度受挫,學(xué)生會出現(xiàn)視學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān)而逃避或抗拒的情況;三是對未來的發(fā)展影響,學(xué)生出現(xiàn)對學(xué)習(xí)無動力,沒有遠(yuǎn)見的現(xiàn)象。針對厭學(xué),要采取多種措施,從多方面來解決學(xué)業(yè)上...
厭學(xué)是指學(xué)習(xí)興趣減退、缺乏學(xué)習(xí)動力,或者說學(xué)習(xí)無法充分發(fā)揮才能的心理狀態(tài)。厭學(xué)普遍受到社會的關(guān)注,在家庭、學(xué)校和國家都存在一定影響。
厭學(xué)的危害可以歸結(jié)為三個方面:一是學(xué)業(yè)水平受到損害,學(xué)生會出現(xiàn)不能達(dá)到良好學(xué)習(xí)水平的情況;二是學(xué)習(xí)態(tài)度受挫,學(xué)生會出現(xiàn)視學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān)而逃避或抗拒的情況;三是對未來的發(fā)展影響,學(xué)生出現(xiàn)對學(xué)習(xí)無動力,沒有遠(yuǎn)見的現(xiàn)象。
針對厭學(xué),要采取多種措施,從多方面來解決學(xué)業(yè)上的問題。首先,家長要正確地引導(dǎo)孩子,讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性;其次,學(xué)校也要采取措施,改善學(xué)習(xí)環(huán)境,改善教學(xué)方法;最后,學(xué)生要自覺地認(rèn)真學(xué)習(xí),把自己的未來把握在自己手中。