當前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > 心理科普 > 青少年心理 > 正文

克服厭學的對策

更新日期:2023-02-27 16:57:54  來源:郭利方心理咨詢

導讀學習厭惡是一個復雜的心理現象,可以分為內在因素與外部環(huán)境因素??朔W習厭惡的方法有很多,但是首先要明確克服學習厭惡的根本出發(fā)點就是了解自己,找出自己存在學習厭惡的原因,然后開始改善。(1)調整學習環(huán)境:學習厭惡有可能是由不適宜的學習環(huán)境導致的,因此要給自己營造一個舒適、安靜的學習空間,盡量避免各種干擾,讓自己安心學習。(2)調整學習方式:多樣化學習方式,如有聲、聽力、看圖、...

學習厭惡是一個復雜的心理現象,可以分為內在因素與外部環(huán)境因素??朔W習厭惡的方法有很多,但是首先要明確克服學習厭惡的根本出發(fā)點就是了解自己,找出自己存在學習厭惡的原因,然后開始改善。

(1)調整學習環(huán)境:學習厭惡有可能是由不適宜的學習環(huán)境導致的,因此要給自己營造一個舒適、安靜的學習空間,盡量避免各種干擾,讓自己安心學習。

(2)調整學習方式:多樣化學習方式,如有聲、聽力、看圖、專題等,能幫助學生更好地學習。

(3)提升學習動力:學習過程中要設立實際的目標,對學習成果進行實時反饋,以激發(fā)學習動力,為自己設置一些學習獎勵,保持學習的新鮮感,讓學習不再枯燥乏味。

(4)合理分配時間:學習時間及精力的合理分配,有助于提高學習效率,使學習不易出現厭煩。

(5)學習歸納: 學習的過程中,要積極歸納總結,把學習的知識,方法,技巧等歸納整理,幫助自己將學習的內容融會貫通,加深對學習內容的理解,鍛煉自己的歸納能力。

(6)改變學習方向: 時常改變一下學習方向,可以讓自己更有興趣,比如學習一門新的語言,看一部新的電影,練習一項新的運動

閱讀全文
Cnzz