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導(dǎo)讀袁麟翥|壹心理專欄作者這兩天在培訓(xùn)的時候討論了壹個有趣的話題,人才!由于產(chǎn)業(yè)的升級,未來中國將逐步淘汰低效率,低技能的勞動力。而高端市場的競爭非常激烈,所以公司對人才的要求也會越來越高。那未來職場需要什么樣的人才呢?人才的肆種能力形態(tài)第...
袁麟翥|壹心理專欄作者
這兩天在培訓(xùn)的時候討論了壹個有趣的話題,人才!由于產(chǎn)業(yè)的升級,未來中國將逐步淘汰低效率,低技能的勞動力。而高端市場的競爭非常激烈,所以公司對人才的要求也會越來越高。那未來職場需要什么樣的人才呢?
人才的肆種能力形態(tài)
第壹類、壹字型人才
如圖所示,壹字型人才掌握的知識面非常廣,他們平常可能很喜歡閱讀所以懂得東西非常多。問東他懂問西也看過!但對于各種類型的知識他們都只停留在表面沒有深入了解。這種人的性格很可能是活潑型,他們對新鮮的事物非常感興趣,但沒有耐性去深入學(xué)習(xí)。很容易被新的知識點(diǎn)給吸引過去!
很多銷售人員就會陷入這種情況,什么都懂什么都看過,但真要自已出來干的時候卻會發(fā)現(xiàn)自已專長不知道在哪?但知識面廣的人有壹個好處,在面對難題的時候他們可以想出許多不同的解決方案。他們會有很多的注意,這也是在和壹位俄羅斯朋友聊天后發(fā)現(xiàn)的。他和我反享在技術(shù)方面他很少碰到解決不了的問題,因為在學(xué)校時接受了非常廣的知識,拓寬了他的思路,所以面對問題時他總是有新的想法與方案!
第貳類、1字型人才
沒錯還是1字型只不過把橫壹變成了豎1。1字型人才屬于典型的研究型人才,大學(xué)里做研究的就屬于這壹類。他們喜歡深入了解壹件事情有鉆研精神,在自已專屬的領(lǐng)域是絕對的專家。但如果不是在研究范圍內(nèi)的東西,他們可能了解得就比較少了。
1字型人才的性格多是美完性或和平性,能夠耐得住寂寞與新物事的誘惑,他們的專注力非常強(qiáng)大!這類人才如果研究的成果屬于當(dāng)下趨勢,可能壹輩子心血花上去最終可以取得巨大的成就。(諾貝爾學(xué)獎就是給這幫人搬的)但如果你不是搞研究或研究的東西很冷門,那潛在危機(jī)就是如果外在環(huán)境改變,讓你不得不離開熟悉的區(qū)域,那將是災(zāi)難性的打擊。由于過度的專注在壹個領(lǐng)域,很可能無法適應(yīng)新環(huán)境的需求。
第叁類、t字型人才
t字型人才是中國現(xiàn)在比較推崇的人才理論,我們常會看到壹些文章在談?wù)撊绾闻囵B(yǎng)t字型能力。這類人有較寬廣的視野與知識面,但在某壹領(lǐng)域他們又可以稱得上是專家。寬廣的視野在壹定程度上可以讓他們的專業(yè)知識得到升華??梢宰屗麄兲鰧I(yè)的思維陷阱從另外的角度去審視問題。
他們有時候也可能是做過研究,有較高的學(xué)歷。只是他們樂于接受新鮮的事務(wù)。很可能這類人在知識面的寬度上不及壹字型人才,在深度上也不及1字型人才。但好處在于他們比較平衡,所以適應(yīng)能力比較強(qiáng)。
第肆類、釘耙型人才
前3種人才模型都比較常見。但隨著退休年齡不斷推后,人的壹生可能會經(jīng)歷多個不同的職業(yè)生涯。加上公司結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜,工作的雜復(fù)度越來越高。壹個人往往身兼數(shù)職,即需要有全局觀,又要能從不同專業(yè)的角度看問題!慢慢就產(chǎn)生了釘耙型人才模型。
釘耙型人才是在t型人才上演變而來的,它不但要求人們有較廣的知識面,在某壹領(lǐng)域有較強(qiáng)的競爭優(yōu)勢。它還要求人們在許多不同領(lǐng)域有壹定知識與技能的積累。這樣他們就可以在不同的部門之間進(jìn)行協(xié)調(diào),在做決策之前也可以站在不同專業(yè)角度進(jìn)行有深度的思考。
例如:壹名工程部主管,首先自已的專業(yè)技能要非常強(qiáng),但同時可能還會具備管理的知識與能力,這樣他就可以管理壹個技術(shù)團(tuán)隊?;蚴袌鰻I銷的知識,這樣他就知道產(chǎn)品應(yīng)該如何設(shè)計以迎合客戶需求?;蜇攧?wù)知識,這樣他就可以通過對加工流程的優(yōu)化來降低公司成本。等等
以上肆種類型所表述的主要是個人知識與技能的分布,我們必須了解心態(tài)與思想也是衡量壹個人才能的重要標(biāo)準(zhǔn)!但心態(tài)與思想是在知識的基礎(chǔ)上建立起來的,如果沒有足夠豐富的知識,心態(tài)與思想很難擴(kuò)展??梢钥隙ǖ氖遣还苣闶且陨夏囊挤N,至少證明你是壹個有能力的人。如果看完后發(fā)現(xiàn)沒壹項符合自已,那是時候好好反思壹下了自已是否要提升了^o^
我們應(yīng)該先開發(fā)知識的寬度還是深度呢?
有許多朋友問我上面這個問題?但每個人的經(jīng)歷不同,不能壹概而論。以下只是我個人的建議供你參考:
先開發(fā)自已知識的寬度
其實大學(xué)就是這個功能,很多人認(rèn)為進(jìn)入大學(xué)是深入學(xué)某種知識,但其實大學(xué)所教授的都是基礎(chǔ)知識,并培養(yǎng)你的學(xué)習(xí)力《什么才是真正的學(xué)習(xí)力?》。這些知識離真正運(yùn)用到工作中還有壹定的距離。這也是為什么大學(xué)中有許多和你主修項目不相關(guān)的科目要修。而且鼓勵學(xué)生主動加入不同的社團(tuán)和興趣小組拓寬自已的見聞。
當(dāng)你進(jìn)入社會不知道自已要干什么時,乘年輕多去嘗試壹些不同的東西。從經(jīng)歷中總結(jié)經(jīng)驗發(fā)攪自已真正的興趣與目標(biāo)。
明確目標(biāo)后開發(fā)知識的深度
無論什么時候,如果你發(fā)現(xiàn)自已有了目標(biāo)或?qū)δ臣虑橛信d趣。都值得花時間去深入了解與學(xué)習(xí)。不要怕浪費(fèi)時間,很可能在接觸過壹段時間后你失去了興趣。但在該領(lǐng)域的積累就成了你釘耙的壹部分。很可能在不久的將來會被用上。推薦閱讀《如何利用目標(biāo)設(shè)定,規(guī)劃完美人生!》
但你也要清楚知道錢是給內(nèi)行人賺的。無論你干什么都要盡量進(jìn)入該領(lǐng)域的“內(nèi)行”。這就需要大量知識的積累,最終我們必須在壹個領(lǐng)域有拿得出手的東西。如果做每壹件事情都是點(diǎn)到為止,最終在競爭力方面也會輸給真正的行家。
原文出自:活學(xué)網(wǎng)
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