北京青少年心理中心咨詢電話：高中上不下去了怎么辦

現(xiàn)在社會不上學底子沒有什么好的出路，因而家長也十分重視孩子的學習，可總有一部分孩子不喜歡學習，那么，高中上不下去了怎么辦？

高中上不下去了怎么辦

許多家長不明白，孩子這么明理，初中成果這么好，這么簡單最終考上了高中，仍是很好的高中，不可思議，便是不學了。

高中生的厭學，有幾個方面，一個是自己的，比方根底不夠好，意志品質差，遇到困難畏縮，很靈敏，怕失利。外部要素包含高中課程難，教師講的很快，周圍有許多優(yōu)異的學生。校園越有名，這種狀況就越顯著。

高中厭學，不上學的首要問題，是在學習困難，閱歷失利，覺得自己沒有才能改動，對自己失掉決心，以為盡力是白搭的，還有一些身體癥狀，如胸悶氣短、心悸、等。

處理厭學中心是焦慮，是一種條件性心情，主動走出無聊是一種學習體會，它是在學習體會中構成的，經(jīng)過了解構成進程，調整不合理的認知，在安靜的狀態(tài)下體會感觸高效學習，只要能體會成功，就能處理學生學習的問題。

高中的孩子厭學怎么辦

高中學生的厭學，歸根到底是不喜歡學習、對學習不感愛好形成的，培育孩子激烈的學習愛好和學習動機是最重要的。

1、培育孩子的自我效能感

自我效能感是人們對自己是否能夠成功地進行某種成果行為的主觀臆測和判別。自我效能感高的人，勇于面臨困難，充溢自傲。他們信任經(jīng)過不懈的盡力能夠克服困難，而自我效能感高的人對困難缺少決心，不敢測驗。自我效能感也會影響活動時的心情，高度的自我效能感能讓孩子變得自傲。

2、要鼓舞孩子學習

例如，為自己設定適宜的學習方針；操控操作難度，恰當操控動機水平；對自己表達明晰的希望；供給明晰、及時和頻頻的反應，明智地運用外部獎賞并有效地表彰他們。

3、活躍溝通溝通

高中生厭學應活躍自我調整，自我調整能夠經(jīng)過多種方法與孩子活躍溝通和溝通，首要家長要多鼓舞，尤其要鼓舞孩子應對學習上的波折，一起找出學習的難點。帶孩子看電影、吃東西、運動等，搬運孩子的負面心情，多用言語安慰和鼓舞，讓孩子有更多的支撐感。

高中上不下去了怎么辦，高中的孩子都立刻是成年人了，對孩子要多鼓舞少批判，不要給孩子太大壓力，漸漸進步體現(xiàn)，孩子的厭學心情自然會改進。