青少年心理服務(wù)熱線：孩子的成績總是上不去怎么辦

每個爸爸媽媽都期望自己的孩子能夠好好學(xué)習(xí)，獲得一個優(yōu)異的成果，將來獲得更多的成果?？墒菍嶋H往往是十分嚴酷的，有些孩子由于沒有找到合適自己的學(xué)習(xí)辦法，導(dǎo)致成果一向停滯不前，這讓爸爸媽媽十分苦惱。

孩子的成果總是上不去怎么辦

1、給予了解不要責(zé)怪。孩子考試沒有考好，作為家長不要上來就責(zé)怪批判孩子，或許孩子現(xiàn)已極力了。家長要充沛了解孩子，主要以安慰鼓舞為主，少批判，責(zé)怪。

2、多給孩子愛的鼓舞。即便孩子學(xué)習(xí)成果欠好，也不要說孩子沒有學(xué)習(xí)。其實，每個孩子都會盡力，只不過爸爸媽媽們太在乎成果，而忽視了他們盡力的進程。所以，爸爸媽媽們無妨必定孩子的盡力，鼓舞和協(xié)助孩子找原因再盡力。

3、培育孩子的自控才能，趕快的進入學(xué)習(xí)狀況。關(guān)于大部分孩子來說，在校園上了一天的課之后，回到家里榜首件事便是想放松，由于他們對時刻底子沒有概念，有或許玩著玩著就控制不了自己了。

這時就需求咱們?nèi)ヌ崾竞⒆樱涸蹅兪遣皇窃搶懽鳂I(yè)了呢？不論孩子做出的回應(yīng)是什么？咱們都必須讓孩子有這個認識，并引導(dǎo)他在短時刻內(nèi)付諸行動，時刻長了就會習(xí)慣這個學(xué)習(xí)節(jié)奏。

4、學(xué)會反思，讓孩子認清自己的缺乏。許多孩子在學(xué)習(xí)上都沒有滿足的反思才能，只知道學(xué)習(xí)新常識，不知道溫習(xí)舊常識，做錯的題拿出來再做仍是錯的，這和不學(xué)底子沒有什么區(qū)別。

每天回到家時，咱們能夠問一問孩子：今日上課教師講的內(nèi)容有哪些？假如孩子說不出來的話，那么咱們就能夠告知孩子先回想一下今日所學(xué)的常識再動筆。除此之外，咱們還能夠引導(dǎo)孩子將自己的錯題堆集起來樹立錯題集，隔兩三天或許隔周進行溫習(xí)，這樣形象會更深入。

孩子成果總是上不去的原因

1、沒擬定好學(xué)習(xí)方案。有的孩子在學(xué)習(xí)前沒有給自己擬定好相應(yīng)的方案，在學(xué)習(xí)的時分沒有較好的目的性，這樣的學(xué)習(xí)是比較盲目的，功率天然也不會太高。

2、根底欠好。有的孩子在上課的時分由于無法聽清教師講的常識點，或許是某段時刻沒有會集注意力去聽講，課后又沒有及時的去找教師、同學(xué)問詢，以至于對這些常識點不能很好的把握，這種情況下孩子的成果是很難提高上去的。

3、上課不專注。提高學(xué)習(xí)成果最重要的一點是：專注上課。上課的這45分鐘，孩子只要仔細學(xué)好了，根底才厚實。就好像砌房子相同，地基是最重要的。假如不仔細上課，不論孩子補多少課，回家學(xué)習(xí)到多晚，都是舍本求末。

怎么協(xié)助孩子找到恰當?shù)膶W(xué)習(xí)辦法

榜首步：和孩子一同擬定方針。方針必定要是十分清晰的。比方孩子說，我想要把英語學(xué)好，這是不清晰的，能夠改成，“我想把英語分數(shù)提高到90分”、或許“我想在3個月內(nèi)，做完XX練習(xí)冊”。

第二步：合理度過學(xué)習(xí)之外的時刻。一味的學(xué)習(xí)，簡略堆集壓抑，墮入消沉考慮，有時分要教會孩子合理運用學(xué)習(xí)之外的時刻，給自己來點活躍心境。

低年級的孩子，想要換個心境，能夠做一些簡略的運動或許體操，舒展一下筋骨，心境就能夠面目一新，不過不用來場過于劇烈的運動，簡略疲憊，形成校園功率的下降。

第三步：教會孩子正確的聽課辦法。一個孩子是否把握了正確的聽課辦法，與他們的學(xué)習(xí)成果直接相關(guān)。假如孩子不懂得正確的聽課辦法，那么他們就難以在講堂上學(xué)習(xí)到最主要的常識，天然難以獲得杰出的成果。相反，假如孩子把握了正確的聽課辦法，那么他們就能輕易地獲得好成果。

爸爸媽媽應(yīng)該告知孩子，在課前準備好講堂需求用到的學(xué)習(xí)用品，防止上課時花費太多時刻來尋覓學(xué)習(xí)用品；聽課時應(yīng)該專注致志，并且應(yīng)該要點聽那些自己有疑問的常識點；對自己沒有弄理解的常識點，應(yīng)該及時地向教師發(fā)問。