北京青青少年心理咨詢：孩子理解能力差怎么辦

孩子了解才能不可，這對孩子學(xué)習(xí)來說，影響仍是挺大的，一般來說，了解才能強的孩子，課堂上聽課的功率會很高，孩子聽課功率進(jìn)步上去了，學(xué)習(xí)就能夠更上一層樓，那孩子了解才能差怎么辦呢？

孩子了解才能差怎么辦

1、找出本源

假如跟孩子交流的時分有問題，就需求測驗改動跟孩子交流的方法，比方用孩子膾炙人口的游戲方法進(jìn)行交流，或許是以圖形、什物的方法跟孩子進(jìn)行交流，這樣更有利于孩子了解和交流；假如是因為智商的問題引起來的了解才能差，這就需求練習(xí)孩子的智力，進(jìn)行針對性地練習(xí)；假如是因為孩子注意力反常，引起的孩子了解才能差，這時分就要跟孩子多做安靜的游戲，然后做注意力的練習(xí)和感覺統(tǒng)合的練習(xí)。

2、要讓孩子多一些興趣愛好

尤其是依據(jù)孩子的喜愛以及智力發(fā)育的水平，挑選合適孩子的游戲項目，比方帶孩子讀國際名著、讀神話，進(jìn)步孩子智力的發(fā)育，添加孩子了解才能，或許多帶孩子出去逛逛逛逛，多一些興趣愛好，比方打羽毛球、乒乓球、游水、跑步等。只要孩子的興趣愛好比較多以及廣泛，才能夠讓孩子的智力發(fā)育變的越來越快，并且讓孩子的了解才能得到更快的開展。

3、培育孩子的調(diào)查剖析才能

其實在日子傍邊，培育孩子的調(diào)查剖析才能無處不在，這種才能的進(jìn)步，便是孩子對事物了解才能的進(jìn)步，這需求家長的正確引導(dǎo)。咱們在日子傍邊，隨時隨地都能夠引導(dǎo)孩子的調(diào)查才能，在路旁邊看到小貓、小狗時，我會讓孩子調(diào)查它們的色彩、耳朵的形狀、頭是什么姿態(tài)、尾巴是什么姿態(tài)之類的?？倸w，培育孩子調(diào)查什物的特色，并使孩子能正確的描繪出來。

4、支撐孩子的獨立思考及著手制造手藝的才能

有些孩子喜愛用紙或許玩具制造一些東西，但是在有些家長眼里，把孩子這種著手、動腦的才能視為孩子又再玩，這樣又把家里弄亂了。假如家長這樣想就大錯特錯了，孩子的亂寫亂畫或制造一些奇形怪狀的東西，其實是孩子在對一些什物的認(rèn)知與學(xué)習(xí)階段，也是孩子手、腦、眼和諧運用一種進(jìn)步，更是孩子對事物了解才能的進(jìn)步。

孩子了解才能差怎么辦？家長往常能夠練習(xí)孩子的著手、動腦才能，對孩子要學(xué)會甩手，不干涉孩子的探究愿望。