學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)：怕上學(xué)的孩子怎么辦

不少家長說孩子膽子小，遇到點困難就畏縮，讓他做個工作他總是會說不會、不敢、懼怕。孩子怕困難、膽子小，這跟家長的教育方法有關(guān)，想要改動孩子，家長首先要改動自己的教育方法。那么，怕困難的孩子怎樣去引導(dǎo)呢？

怕困難的孩子怎樣去引導(dǎo)？

①不包攬、代理

許多家長見不得孩子受挫，怕孩子輸了游戲會哭鬧，就成心自己輸給孩子，覺得孩子做欠好就替孩子做。就這樣家長一次次地掠奪孩子不高興的感觸，所以當(dāng)孩子面臨波折的時分，他肯定會大哭大鬧了，乃至是無法接受。

②接收孩子的心情

當(dāng)孩子表現(xiàn)出畏難心情時，了解孩子，跟孩子共情，告知孩子：父母知道你懼怕，知道你在憂慮什么，咱們了解你，這是正常的，父母會協(xié)助你，所以你不要怕。這樣一來孩子就了解了這種心情是正常的，父母在我不必懼怕。

③給孩子安全感

安全感是全部教育的柱石。波折教育的條件是不損壞孩子的安全感。孩子自己能克服的小困難，咱們甩手鼓舞孩子自己去面臨；超出孩子接受規(guī)模之內(nèi)的困難，答應(yīng)他尋求外援，憑借外力處理，這才是最好的波折教育。

④表彰有用盡力，讓孩子認(rèn)識到盡力的作用

當(dāng)孩子經(jīng)過自己的盡力處理一個難題時，家長一定要及時表彰孩子的盡力，這樣能讓孩子意識到，盡力就能處理困難。

只有當(dāng)孩子看到盡力的作用，才有或許信任經(jīng)過盡力能夠打敗困難，那么當(dāng)他面臨困難的時分，也會對自己的盡力有決心。

⑤正確對待困難，讓孩子英勇邁出第一步

在孩子面臨困難的時分，家長要伴隨孩子做的是正確剖析、拆解困難，找出孩子能做的部分，使用小腳步原理進(jìn)行分化，鼓舞孩子完結(jié)。一旦邁出第一步，畏難心情也就不攻自破。孩子的自傲也會樹立起來。

⑥鼓舞孩子的每一點前進(jìn)

當(dāng)孩子呈現(xiàn)了畏難心思，一味的賞罰叱罵是沒有用的，只會將孩子面向更漆黑的深淵。這個時分，家長要對多鼓舞，賞識孩子，對孩子的行為進(jìn)行及時有用的反應(yīng)。

孩子懼怕困難是很正常的工作，家長要做的便是要了解孩子，接收孩子的畏難心情，引導(dǎo)孩子漸漸克服困難，樹立自決心！