青少年抑郁內(nèi)心咨詢：二年級孩子突然不愛學(xué)怎么辦

二年級的孩子正處于孩子的第二個背叛，這個時期的孩子正是愛玩的階段，看電視、玩手機都沒有控制，寫作業(yè)遷延，不愛打掃衛(wèi)生，要面子、挑食、賴床、厭學(xué)、和爸爸媽媽對著干等等。作為家長，要耐性做好思想工作。

二年級孩子忽然不愛學(xué)怎么辦

1、合理的獎賞，獎賞是影響孩子樂意讀書的一個重要辦法，但是在運用這個辦法的時分必定要慎重，首先要確認(rèn)自己和孩子約好的獎賞是否能完成，別的對孩子的獎賞也不是無控制的。最重要的一點是要避免爸爸媽媽給孩子的獎賞有太大的影響，否則在孩子讀書的時分也會一向想著獎賞的工作，這無疑會對孩子的學(xué)習(xí)成果形成很大的影響，一起也很難培養(yǎng)出提高成果的習(xí)氣。

2、找回原因，不同孩子呈現(xiàn)厭學(xué)的原因是不一樣的，常見的原因首要是對學(xué)習(xí)缺少愛好，教師給過不妥的批判，與同學(xué)聯(lián)系欠好等要素。當(dāng)孩子呈現(xiàn)厭學(xué)時，家長首先要做的應(yīng)該是和孩子充沛的去交流，耐性的去問詢原因，找出原因后才干夠協(xié)助針對性的去調(diào)整，平常家長應(yīng)該多鼓舞孩子，讓孩子建立起學(xué)習(xí)的自信心。

3、學(xué)會使用孩子的愛好，爸爸媽媽必定要對孩子的愛好有所了解，然后依據(jù)孩子的愛好來給孩子引薦一些相關(guān)書本，在他們養(yǎng)成了杰出的閱覽習(xí)氣之后再告知經(jīng)過這種辦法能夠讓他們在未來開展自己的愛好帶來哪些協(xié)助。經(jīng)過這種迂回的方法對孩子進行教育，也是讓孩子對讀書發(fā)生愛好的重要原因。

4、參與活動，家長引導(dǎo)孩子在校園或許其他地方，盡可能多觸摸一些活動，咱們作為家長能夠鼓舞帶著孩子去參與，像校園活動朗誦會，體育競賽等，這樣的活動一般都能調(diào)集孩子的積極性和主動性，使他們各自的才干得到發(fā)揮。然后看到自己的利益和長處，感到成功的高興，然后逐漸消除厭學(xué)心情。

二年級孩子忽然不愛學(xué)習(xí)的原因

1、心情和情感消沉，有些同學(xué)因為學(xué)習(xí)失利，學(xué)習(xí)成果跟不上，受到來至家長的批判怒斥和同學(xué)的壓力和輕視，會發(fā)生消沉心情體會，這種消沉心情不斷堆集，會嚴(yán)峻阻礙學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)無動力，把學(xué)習(xí)視為一種擔(dān)負(fù)。有部分同學(xué)因為懼怕學(xué)習(xí)，生怕失利構(gòu)成對自負(fù)心的要挾，所以對學(xué)習(xí)發(fā)生過度焦慮，然后懼怕、厭煩學(xué)習(xí)。

2、沒有建立杰出的學(xué)習(xí)動機，有些學(xué)生不知道什么是學(xué)習(xí)，還以為是為爸爸媽媽而學(xué)。當(dāng)看到社會上一些沒讀書而賺了大錢的人時，他們更是蒼茫，覺得讀不讀書無所謂，這樣天然而然就對學(xué)習(xí)沒什么愛好，乃至厭學(xué)。

3、學(xué)業(yè)擔(dān)負(fù)過重，為了讓孩子上一個好校園，家長拼命給學(xué)生施加壓力和學(xué)習(xí)使命，致使學(xué)生徹底不能接受，他們很惡感教師和家長這樣“無理”地對待自已，所以越來越對學(xué)習(xí)感到厭惡。

怎么讓二年級的孩子學(xué)習(xí)

二年級不愛學(xué)習(xí)的首要原因是，注意力會集不能在課堂上，聽力會導(dǎo)致學(xué)習(xí)的動機和引起不同程度的厭煩心情，這就不想學(xué)習(xí)，不想學(xué)習(xí)，不想做作業(yè)，也不想讀書，導(dǎo)致疲乏。

多給孩子一些尊重，多給孩子一些自負(fù)，多給孩子一些自在的空間與時刻，對孩子多一點信賴。

帶孩子走出家門，融入大天然。聞名兒童作家曹文軒的著作里就強調(diào)過，一個孩子心靈受傷的時分，必定要到大天然中去，天然能夠治好人的疲乏，焦慮與傷口。大天然是治好人類心靈傷口的良藥。學(xué)習(xí)要松懈有度，恰當(dāng)?shù)姆潘?，心情調(diào)理好了，學(xué)習(xí)才會高效。