蘑菇姑姑丨壹心理創(chuàng)作者《與瑪格麗特共度的午后》是壹部溫情的法國(guó)影片,只有短短的柒十幾分鐘,它緩緩、暖暖的節(jié)奏,就像它的名字壹樣,如壹?jí)K午后的甜點(diǎn),在平淡溫馨中帶給人幸福的休憩,不知覺(jué)中又留下耐人尋味的思考……-01-查而曼:我到底是誰(shuí)?主人公查而曼是壹個(gè)普通而平凡的藍(lán)領(lǐng)工人,他身材臃腫,不識(shí)字,打著各種零工、體力活,看起來(lái)有點(diǎn)蠢蠢笨笨的" />

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如果童年杭州心理咨詢(xún)時(shí)沒(méi)有得到足夠的愛(ài),還有很多機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)它

更新日期:2021-09-16 08:58:00  來(lái)源:www.dealzgarage235.com

導(dǎo)讀">蘑菇姑姑丨壹心理創(chuàng)作者《與瑪格麗特共度的午后》是壹部溫情的法國(guó)影片,只有短短的柒十幾分鐘,它緩緩、暖暖的節(jié)奏,就像它的名字壹樣,如壹?jí)K午后的甜點(diǎn),在平淡溫馨中帶給人幸福的休憩,不知覺(jué)中又留下耐人尋味的思考……-01-查而曼:我到底是誰(shuí)?主人公查而曼是壹個(gè)普通而平凡的藍(lán)領(lǐng)工人,他身材臃腫,不識(shí)字,打著各種零工、體力活,看起來(lái)有點(diǎn)蠢蠢笨笨的...

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蘑菇姑姑丨壹心理創(chuàng)作者


《與瑪格麗特共度的午后》是壹部溫情的法國(guó)影片,只有短短的柒十幾分鐘,它緩緩、暖暖的節(jié)奏,就像它的名字壹樣,如壹?jí)K午后的甜點(diǎn),在平淡溫馨中帶給人幸福的休憩,不知覺(jué)中又留下耐人尋味的思考……

-01-

查而曼:我到底是誰(shuí)?


主人公查而曼是壹個(gè)普通而平凡的藍(lán)領(lǐng)工人,他身材臃腫,不識(shí)字,打著各種零工、體力活,看起來(lái)有點(diǎn)蠢蠢笨笨的樣子。


查而曼就住在媽媽花園里的房車(chē)?yán)铮奖阏疹檵寢?。他的生活?jiǎn)單乏味,不是在附近的小酒館和壹群同樣不著調(diào)的朋友胡言亂語(yǔ),就是自己在家刻木頭小鳥(niǎo)自言自語(yǔ),或者在花園里照顧他的花花草草。


雖然查而曼平凡,但他很熱心幫助朋友,酒吧侍女失戀了,別人都冷嘲熱諷,同樣只有拙嘴笨舌的熱爾曼去安慰她。


這就是對(duì)查而曼最初的印象,壹個(gè)善良而簡(jiǎn)單的人。


但隨著影片的展開(kāi),查而曼復(fù)雜的內(nèi)心世界也隨即展開(kāi):


查而曼是個(gè)私生子。他的媽媽年輕時(shí)候在壹次舞會(huì)上,與陌生人發(fā)生壹夜情生下了查而曼,所以他至今不知道爸爸是誰(shuí)。


他對(duì)不存在的父親懷著莫名“仇恨”:“我只知道他是笨蛋,再?zèng)]有其他印象,因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)在過(guò)。我沒(méi)有壹個(gè)榜樣可以參照。什么都要靠自己來(lái)探索。”


他和母親的關(guān)系則是復(fù)雜的“愛(ài)恨交加”:因?yàn)橛袀€(gè)私生子,媽媽沒(méi)有再嫁給任何人,她把生活的壹切不順心都算在查而曼的頭上,查爾曼成了她的出氣筒。


他的童年充滿了離棄和蔑視,即使查而曼已經(jīng)50歲了,但是他的腦海中依然不斷有創(chuàng)傷記憶的“閃回”:


因?yàn)椴粫?huì)回答問(wèn)題而被老師稱(chēng)作“傻子”,在班上被老師嘲笑;在超市失手打翻壹盒牛奶,被媽媽當(dāng)眾侮辱為怪物;壹言不合,就被媽媽的男朋友毫不客氣地掌摑;當(dāng)他說(shuō)自己的理想是想當(dāng)彩繪玻璃師,媽媽輕蔑地“哼”了壹聲“那算什么工作!”


這些過(guò)往影響著他對(duì)自己的評(píng)價(jià)和情緒。他壹直被自己存在的意義所困擾。他有壹個(gè)奇異的舉動(dòng),無(wú)論公園管理人員如何制止,他都會(huì)壹次又壹次地、頑強(qiáng)地、工工整整地在烈士紀(jì)念碑的石碑上寫(xiě)下自己的名字,被擦掉后他就再寫(xiě)……


此刻,他生活中唯壹的亮色,就是有壹個(gè)無(wú)條件愛(ài)他的女友。雖然這是壹雙緊緊抱著他的手,讓他不至于想自殺,但女友給他的安慰,卻還不足以療愈他內(nèi)心的傷痛,他依然在自己的世界里和生活軌道里,默默自卑、品嘗著無(wú)存在感的苦楚。

-02-

遇見(jiàn)瑪格麗特



查而曼午后休息的時(shí)候,常來(lái)到公園的長(zhǎng)椅上坐著吃叁明治,他認(rèn)識(shí)了公園里的所有鴿子,并且給它們都取了名字。


他在公園的長(zhǎng)椅上遇到了壹位老奶奶90歲的孤寡老人,她是瑪格麗特,就住在附近的養(yǎng)老院里。


熱愛(ài)讀書(shū)的老人開(kāi)始挑壹些自己喜歡的書(shū)中的片段,給不識(shí)字的查而曼朗讀,聽(tīng)著聽(tīng)著,查而曼心中敏感和沉睡的情感世界被喚醒了。


這是壹扇真正的通往自由世界的窗口。除了朗讀,瑪格麗特還與他談?wù)撃笎?ài);鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)查字典,開(kāi)始閱讀……她平等、謙和、有哲理的話語(yǔ),不知覺(jué)融化著他內(nèi)心對(duì)愛(ài)干涸已久的心。


他漸漸地邁向了新的世界,小酒館的朋友們發(fā)現(xiàn)查而曼開(kāi)始說(shuō)些他們聽(tīng)不懂的詞匯;還愛(ài)上了看書(shū)。就在瑪格麗特眼睛將失明的時(shí)候,他開(kāi)始成為那個(gè)朗讀者,為她朗讀……


壹個(gè)壹直在匱乏中生活、缺乏意義感的人,忽然找到了更好的自己,他給予、他學(xué)知識(shí),被尊重,這是多么有價(jià)值的人生。


后來(lái),瑪格麗特因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因住到了壹個(gè)條件不佳的養(yǎng)老院,查而曼得知后千里迢迢找到她,把她接回了自己的家里壹起生活。


這也意味著他精神上的母親已經(jīng)重生,回到了他母愛(ài)缺位已久的內(nèi)心。

-03-

關(guān)系:壹切美好如何回到我的內(nèi)心



這是壹個(gè)有關(guān)療愈的故事——畫(huà)面中,矮矮瘦瘦的瑪格麗特與高大胖胖的查而曼像壹對(duì)奇妙的母子組合,平凡的邂逅中,這原初碎片式的悲劇人生,奇妙地走向了美麗的整合。


瑪格麗特早年是科研工作者,壹個(gè)跟隨世界衛(wèi)生組織實(shí)踐無(wú)差別的愛(ài)的人,在她的身上蕩漾著壹種人類(lèi)平等主義的氛圍,她把這個(gè)對(duì)待人的方式、生活態(tài)度,完全毫無(wú)保留地展現(xiàn)在查而曼的面前。


她的鼓勵(lì)溫暖而具體,她對(duì)壹字不識(shí)的查而曼說(shuō):

“你是個(gè)非常好的讀者,閱讀同時(shí)也是傾聽(tīng)。只要認(rèn)真聽(tīng)讀,就會(huì)產(chǎn)生閱讀的需要。”

“查而曼,你真讓我驚訝,你的聽(tīng)覺(jué)記憶太厲害了。”


她的人生觀,豁達(dá)而幽默,這種精神力量讓查而曼感到陌生而震撼:

“衰老,尤其對(duì)他人,是壹種負(fù)擔(dān),不過(guò),歲數(shù)大的好處在于,即使煩惱也持續(xù)不了太多日子了?!?/p>

“親愛(ài)的查而曼,我再也不能數(shù)鴿子了,我的視力正在死亡,(手術(shù)也沒(méi)用),我不能給死亡動(dòng)手術(shù)啊。”


她在文字和書(shū)中好奇的探索,也引起了他的興趣:

“我這把年紀(jì)了,已經(jīng)不能再旅游,擁有字典,我們就可以在字里行間遨游。在錯(cuò)綜復(fù)雜中迷失,可以停止,可以做夢(mèng),您喜歡這樣的探索嗎?”


她充滿了療愈性:

在和查而曼壹起讀到羅曼加里的自傳《黎明的承諾》時(shí),作者壹段關(guān)于母子關(guān)系的描述擊中了查而曼,不知為什么這段話不斷在他腦海中盤(pán)旋——“從壹出生,生命就許下各種無(wú)法兌現(xiàn)的承諾。再有其他女人伸出雙手把你緊抱進(jìn)懷里,這不過(guò)是慰問(wèn)而已,我們總會(huì)回到母親的墳前,像條被遺棄的狗壹樣哀嚎?!?/p>


瑪格麗特敏感地問(wèn)到,“你和母親的關(guān)系怎么樣,她對(duì)你好嗎?”查而曼說(shuō),“我對(duì)她來(lái)說(shuō)什么都不是?!?/p>


瑪格麗特說(shuō):“您說(shuō)的壹切真可怕,漠不關(guān)心是最糟糕的了,尤其作為母親。但如果壹個(gè)人童年時(shí)沒(méi)有得到足夠的愛(ài),壹切都還在等著被他發(fā)現(xiàn),不是嗎?”


說(shuō)這句話的時(shí)候,她是那么充滿了理解、關(guān)懷和支持。在和查而曼共讀時(shí),瑪格麗特從來(lái)沒(méi)有推動(dòng),甚至在他自我放棄的時(shí)候,也沒(méi)有絲毫評(píng)價(jià),而是不斷導(dǎo)引內(nèi)在的興趣。

-04-

尋愛(ài)的人,可以怎樣自我發(fā)現(xiàn)



我們都知道壹個(gè)簡(jiǎn)單的道理——“每個(gè)人都有自己的價(jià)值”,可是這不過(guò)是壹句很對(duì)的話,而最終這個(gè)自我價(jià)值感作用于我們的是壹個(gè)內(nèi)在的信心,壹個(gè)覺(jué)得生活本來(lái)就很美好的情緒“背景”。


心理學(xué)有個(gè)“鏡映”(Mirroring)的概念,是說(shuō)父母親是小小孩心理上的第壹面鏡子,小孩壹開(kāi)始不知道自己是誰(shuí),靠著父母對(duì)他的反應(yīng)、評(píng)價(jià),從中建立自我形象和自我觀念。


如果小孩感到被母親理解,或者感覺(jué)到自己的感受存在于母親感覺(jué)里,你痛她也痛,你悲傷她也悲傷,就能確信知道和母親是相連的。


當(dāng)小孩這樣確信時(shí),其心靈會(huì)向前壹步,對(duì)這個(gè)世界充滿信心,相信自己是值得被愛(ài)的。但是如果你的母親無(wú)法共情你,或者總是體驗(yàn)著自己的焦慮痛苦,小孩就會(huì)把母親的焦慮和痛苦當(dāng)成自己的錯(cuò)誤,容易形成負(fù)面的自我形象。


養(yǎng)育小孩,就是父母通過(guò)自己這面鏡子,讓小孩無(wú)數(shù)次地照出自己,知道了自己是誰(shuí),小孩通常就把鏡子中的形象當(dāng)成是自己。長(zhǎng)大之后,小孩會(huì)用這個(gè)自我意象去建立自己的人生。


像查而曼壹樣,沒(méi)有爸爸,媽媽不是嫌棄他、就是鄙視他、要么不給回應(yīng),他就找不到存在感了,他的自我印象就是“不值得被愛(ài)的”。所以,為了保護(hù)自己免受傷害,在人際關(guān)系中他會(huì)回避真誠(chéng)、很親密的關(guān)系,小心地把自我藏起來(lái),變得很自卑。當(dāng)女友說(shuō)生個(gè)小孩吧,他說(shuō)“我壹無(wú)是處,我拿什么給小孩”,他拒絕著更進(jìn)壹步,回避親密,無(wú)意識(shí)中壹直回應(yīng)著那個(gè)鏡子中的自己,告訴自己“我并不是壹個(gè)有價(jià)值的人”。


要跳出這個(gè)固有的自我意象,需要在精神上冒險(xiǎn),與真實(shí)的人,而不是想象中的“壞父母”互動(dòng),允許自己矯正性地體驗(yàn)到不壹樣的人際關(guān)系,這種固執(zhí)的模式才有可能有機(jī)會(huì)松動(dòng)。


查而曼所謂“精神上的冒險(xiǎn)”,是在遇到瑪格麗特后,被她和風(fēng)細(xì)雨的溫暖壹層層松開(kāi)的,他體驗(yàn)到了“自己是有價(jià)值的”這個(gè)存在事實(shí),這不是壹句話,是壹種情緒體驗(yàn),她的鼓勵(lì)、她的引導(dǎo)、在閱讀中體會(huì)到的與世界連接的同理心,都在召喚他壹步步療愈自己。


“成長(zhǎng)是壹輩子的”,不是兒時(shí)缺愛(ài),長(zhǎng)大就意味著終身精神殘疾,不斷痛苦。即使在成年之后,我們的自我意象還有不斷修正的機(jī)會(huì),因?yàn)槲覀冞€會(huì)不斷根據(jù)外部的人對(duì)我們的反應(yīng),不斷地在調(diào)整、內(nèi)化自己的形象。


壹方面我們可以在好的關(guān)系中,借助他人眼睛,能夠不斷內(nèi)化壹個(gè)理想化的自我;同時(shí),也可以不斷發(fā)展更好的自我功能,做自己的鏡子,去修正與內(nèi)在父母的關(guān)系。


這個(gè)過(guò)程,有時(shí)也類(lèi)似咨詢(xún)師在咨詢(xún)室跟來(lái)訪者建立壹種安全的親密關(guān)系,很多時(shí)候,在壹個(gè)確認(rèn)愛(ài)的環(huán)境,不斷走出內(nèi)心固守的“安全區(qū)”,意味著我們以前的自我意象的粉碎,新的信心在建立。


影片引導(dǎo)我們有兩個(gè)療愈自我的方向:


第壹,走出匱乏,主動(dòng)創(chuàng)造。

如何可能再去向老去、死亡的父母討回沒(méi)得到的愛(ài)?那是另壹種“固著”;壹個(gè)獨(dú)立的成年人,應(yīng)該致力于自己的人生,建立愛(ài)的正循環(huán)。


在跟瑪格麗特的互動(dòng)中,查而曼意識(shí)到自己的作用,因而想為失明的她朗讀,“她那么喜歡讀書(shū),那像她的呼吸,失明了怎么辦”他放下自己的挫敗感,去學(xué)習(xí)閱讀,在給予中他感到了自己真正的內(nèi)在價(jià)值,他也可以成為更好的人。


第貳,精神世界的構(gòu)建,帶來(lái)對(duì)缺失的升華。

任何人的存在本身是有限的,有時(shí)候遺憾是永遠(yuǎn)的,童年缺愛(ài)的人其實(shí)終其壹生都無(wú)法彌補(bǔ)。


但比糾結(jié)于缺失更重要的是——理解。理解父母,理解過(guò)去,對(duì)缺失的理解,它擴(kuò)大著我們的靈魂,制造著新的生存空間。


瑪格麗特什么也沒(méi)說(shuō),但她引導(dǎo)查而曼去閱讀,讓從更大的精神世界中,理解自己。


查而曼在為瑪格麗特朗讀《大海的小孩》,“那小孩以為自己是世界上唯壹的小女孩,她總是在死亡的邊緣活著,在沼澤般的孤寂中被剝奪了生命”,他反復(fù)讀著這句,讀得我眼淚都出來(lái)了,他同時(shí)體會(huì)到了這是自己,也想到了瑪格麗特孤獨(dú)的衰老的身影,在對(duì)自身的理解和對(duì)他人苦難的同理心中,查而曼不再孤獨(dú),他升華了苦難,與世界連為了壹體,不再是壹個(gè)人承受著啃噬內(nèi)心的陰影。


那是瑪格麗特在書(shū)里找到的深遠(yuǎn)的空間,理解、承擔(dān),這里有更深遠(yuǎn)的人性,也有最永恒的自由。

-05-

如果你也是尋愛(ài)的人


影片的最后,查而曼把瑪格麗特從養(yǎng)老院接回自己的家,他們的車(chē)在公路上飛馳,他在畫(huà)外音里說(shuō):


這不是壹場(chǎng)平凡的相遇,除了愛(ài)與溫情,沒(méi)有其他的形容詞,她以花為名(指瑪格麗特的名字是雛菊的意思),活在文字中,在纏繞的形容詞中,在草長(zhǎng)鶯飛的動(dòng)詞中,有些人以剛掙脫,她卻以柔勝出,穿透我身,直至我心……關(guān)于愛(ài)的故事里,并不只有愛(ài)情,有時(shí)候甚至沒(méi)有壹句“我愛(ài)你”,然而我們相親相愛(ài)。


是的,在愛(ài)的故事里,并不只有愛(ài)情,而是很多種類(lèi)的相親相愛(ài),它可以是壹個(gè)人與自己的關(guān)系、也可以是與壹部電影、壹本書(shū)的關(guān)系,它們都帶來(lái)你對(duì)世界的信心,只要不斷去與愛(ài)相遇,你也壹定會(huì)發(fā)現(xiàn)默默更好的自己。


作者簡(jiǎn)介:國(guó)家貳級(jí)心理咨詢(xún)師,資深媒體人,婚戀、家庭、親子關(guān)系專(zhuān)欄作者。個(gè)人公眾號(hào)“Miss蘑菇姑姑”(ID:housewife-online)



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