北京青少年心理咨詢菏澤：孩子撒謊偷東西是什么心理

跟著孩子一天天長(zhǎng)大，他們的不良行為也會(huì)逐漸顯現(xiàn)出來(lái)，其間最讓爸爸媽媽苦惱的是，孩子呈現(xiàn)了偷東西的行為，乃至還會(huì)運(yùn)用扯謊的方法，來(lái)掩蓋工作的本相。關(guān)于這種狀況，家長(zhǎng)需求先清楚孩子這么做的心思原因，然后再針對(duì)性的解決問(wèn)題。

孩子扯謊偷東西是什么心思

1、攀比心思，看到同學(xué)花錢大手大腳，自己也想出風(fēng)頭，跟同學(xué)朋友攀比，期望能夠經(jīng)過(guò)這個(gè)方法樹立自己在他們心中的位置，想以此讓同齡人仰慕自己。

2、孩子短少知道和教育。有些孩子并不知道自己的行為是不恰當(dāng)欠好的，在他們的知道中，會(huì)覺得這僅僅拿了個(gè)東西，僅僅說(shuō)了一句不一樣的話，而當(dāng)爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了并給予了賞罰，可是并沒(méi)有很明晰很明晰地奉告孩子這個(gè)行為是過(guò)錯(cuò)的，過(guò)錯(cuò)在哪里，應(yīng)該怎么做，那孩子仍然會(huì)繼續(xù)這樣的行為，沒(méi)有太多的改動(dòng)。那么在這一部分孩子中，孩子扯謊便是無(wú)意而為之，一般也沒(méi)有什么特別的心思活動(dòng)了。

3、高壓之下的行為--孩子的逆反心思。有些爸爸媽媽在教育中或許會(huì)存在高壓狀況，這個(gè)不能夠那個(gè)不能夠，這個(gè)不能夠拿，那個(gè)不能夠要，而關(guān)于孩子來(lái)說(shuō)，他的確有這個(gè)需求，這個(gè)需求又無(wú)法經(jīng)過(guò)正常途徑被滿意，這個(gè)時(shí)分就或許會(huì)呈現(xiàn)經(jīng)過(guò)這樣的行為來(lái)獲取自己想要的東西。

4、不懂得社會(huì)規(guī)矩。小孩偷東西或許是因?yàn)槟隁q太小，并不懂得這種行為的社會(huì)學(xué)含義，也便是不懂得這是偷盜，而僅僅見到他人的東西好，他感到好玩、好吃、感興趣等，于是就拿過(guò)來(lái)、據(jù)為己有。家長(zhǎng)一定要多加教育，奉告這種行為不對(duì)，并教育小孩這種行為是不對(duì)的，并且可恥，然后讓小孩知道社會(huì)規(guī)范并活躍恪守。

家長(zhǎng)該怎么引導(dǎo)才干協(xié)助孩子糾正這種不良行為呢？

假如孩子呈現(xiàn)了偷東西扯謊的問(wèn)題，家長(zhǎng)有必要引起滿意的注重。假如家長(zhǎng)對(duì)孩子犯下的過(guò)錯(cuò)漠不關(guān)心，孩子就會(huì)覺得這是滿意期望的有效途徑，從而屢次犯錯(cuò)，乃至?xí)?gòu)成壞習(xí)慣，直至完全蛻化。

所以家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子犯錯(cuò)今后就要當(dāng)即跟孩子進(jìn)行交流，尤其要跟孩子著重偷東西扯謊的行為會(huì)導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。其實(shí)，一切孩子都期望得到周圍人的認(rèn)可，孩子偷東西扯謊的意圖也是要掩蓋自己犯錯(cuò)的現(xiàn)實(shí)。只需家長(zhǎng)平心靜氣地跟孩子闡明這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，孩子就會(huì)盡力束縛自己的行為，防止類似問(wèn)題再次發(fā)生。