北京青少年犯罪心理咨詢(xún)：高三成績(jī)起伏大正常嗎

孩子進(jìn)入高三之后，家長(zhǎng)就不要再給孩子額定添加學(xué)習(xí)上的壓力了，咱們都說(shuō)，越到終究要害的時(shí)刻，越要鼓舞孩子，給孩子自傲，孩子心態(tài)調(diào)整好了，學(xué)習(xí)時(shí)心境就會(huì)好許多，就能夠英勇應(yīng)對(duì)各種難題和波折，那高三成果崎嶇大正常嗎？

高三成果崎嶇大正常嗎

高三成果崎嶇大很正常，許多同學(xué)會(huì)呈現(xiàn)成果“忽上忽下”的現(xiàn)象。高三成果不穩(wěn)定是正常也很遍及的現(xiàn)象?？荚嚤闶亲詈玫牟槁┭a(bǔ)缺的一個(gè)辦法，經(jīng)過(guò)考試，就能把溫習(xí)這一階段的問(wèn)題露出出來(lái)，成果的崎嶇，也就露出了不應(yīng)露出的問(wèn)題所在。其實(shí)也不能說(shuō)孩子成果崎嶇大，有可能是把握常識(shí)的不結(jié)實(shí)。家長(zhǎng)能夠和孩子一同剖析一下，問(wèn)題出在哪里，仍是沒(méi)有溫習(xí)好？能夠詳細(xì)補(bǔ)習(xí)或許做題霸占。

高三成果崎嶇大怎么辦

1、擬定針對(duì)性的學(xué)習(xí)與溫習(xí)規(guī)劃，有的放矢、對(duì)癥下藥

高一高二根本現(xiàn)已把高中的文化課學(xué)習(xí)完畢，高三的主要任務(wù)便是全面溫習(xí)和全體進(jìn)步！各科教師都有自己科目的詳細(xì)溫習(xí)方案，可是這個(gè)方案是針對(duì)全班一切學(xué)生的具有統(tǒng)一性，不會(huì)針對(duì)詳細(xì)學(xué)生；最了解自己的只要自己，經(jīng)過(guò)有用的學(xué)情剖析，做到知己知彼，才干做好有的放矢、對(duì)癥下藥的個(gè)人溫習(xí)規(guī)劃，這也是成果穩(wěn)步提高的條件和根底。

2、讓孩子理性應(yīng)對(duì)

榜首，心境放松，能考好，闡明仍是有必定實(shí)力的，對(duì)自己有決心。第二，要點(diǎn)抓根底，把根底題全弄熟，以拋棄終究一道大題的心態(tài)來(lái)溫習(xí)，終究成果不會(huì)差。第三，高考是場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，到終究養(yǎng)分要跟上，膂力和精力要調(diào)理好?，F(xiàn)在最要害的不是去估計(jì)考多少分？會(huì)考什么？會(huì)不會(huì)呈現(xiàn)意外？而是有節(jié)奏的去查漏補(bǔ)缺，總結(jié)題型辦法，糾正原有認(rèn)知過(guò)錯(cuò)，別的能夠做心態(tài)調(diào)整。在此期間，進(jìn)入五月中后期留意飲食和作息問(wèn)題。

3、加強(qiáng)體育鍛煉

這不僅能夠提高孩子本身的身體素質(zhì)，更能夠激發(fā)人內(nèi)涵的振奮基因，讓人全體的振奮程度上升，緩解郁悶心境，做一些自己喜好的工作也是這個(gè)原因，總歸無(wú)論是體育鍛煉仍是自己的興趣喜好，這都能夠讓人快速的振奮起來(lái)，遺忘困難和擔(dān)憂(yōu)，緩解心境。

高三成果崎嶇大正常嗎？成果有凹凸崎嶇很正常，家長(zhǎng)要讓孩子放平心態(tài)，要點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，不要心境失落，這對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有一點(diǎn)協(xié)助，還會(huì)浪費(fèi)時(shí)刻，高三時(shí)刻很急迫，要集中精力好好提高學(xué)習(xí)成果，其他不必多操心。