北京青少年心理咨詢記錄表：六年級孩子數(shù)學(xué)不好怎么辦

孩子上課不用心，做作業(yè)拖拖拉拉、分心，喜愛東摸摸、西看看，功率很低，學(xué)習(xí)效果欠好，讓家長很傷腦筋。下面咱們一同來具體了解下六年級孩子上課注意力不會合怎么辦？

六年級孩子上課注意力不會合怎么辦

1、營建安靜的氣氛

假設(shè)你想要孩子能夠靜下心來做一件事，那么給他營建一個安靜的氣氛是必不可少的，不要讓其他的東西影響到孩子，自然而然他就會愈加的會合做一件事，并且要給他供給一個獨立的空間，而不是他的玩具室，不然就算沒有聲音影響到孩子，他也會被那些玩具吸引住。

2、不要總是啰嗦

許多家長在孩子注意力不會合的時分都會挑選經(jīng)驗孩子或者是嘮啰嗦叨，其實這會讓孩子愈加的煩心，然后愈加簡單渙散注意力。所以在孩子注意力不會合的時分能夠略微提示一下孩子，不要一向啰嗦，假如孩子經(jīng)提示后會合注意力了就能夠恰當(dāng)?shù)慕o予獎賞來鼓舞他。

3、激起孩子對學(xué)習(xí)的愛好

假如孩子們對學(xué)習(xí)不感愛好，家長和教師需求向前推，他們的講堂體現(xiàn)必定不會很好。此刻，爸爸媽媽不急于指令或告知孩子本相，無妨首要激起他們的好奇心和對學(xué)習(xí)的愛好。必定孩子們的盡力和前進(jìn)，鼓舞他們多測驗，帶領(lǐng)孩子們整理問題的主意，與他們一同剖析和擬定方針方案……究竟愛好是最好的教師！

4、讓孩子規(guī)矩學(xué)習(xí)態(tài)度

知道到面對中考，學(xué)習(xí)成績的重要性。知道到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度和未來的日子質(zhì)量的聯(lián)系。六年級的孩子應(yīng)該有自制力了，假如孩子片面上盡力應(yīng)該能克服學(xué)習(xí)不專注的缺陷。

5、及時鼓舞

當(dāng)孩子會合精力做完一件工作后，家長和教師都應(yīng)該給予當(dāng)令的鼓舞，會讓孩子有一種完成自我價值的自豪感，有成功的體會，今后再做工作也就會會合注意力了。

六年級孩子上課注意力不會合怎么辦，要多與孩子交流，這個階段孩子心里特別靈敏，切忌責(zé)備怒斥孩子。特別是在校園或同學(xué)面前，必定要給孩子留面子。孩子才干信賴你，合作家長找到問題，解決問題。