兒童心理科：孩子不擅長交朋友的原因

作為家長都是自家的孩子能夠活潑開朗大方，有著很強的溝通才干，可是有時分便是適得其反，自己家的孩子膽怯，內(nèi)向，有的甚至不合群，不拿手交朋友。

孩子不拿手交朋友的原因

1、自卑心思。孩子感到自卑時，也會發(fā)生交際焦慮。而這，也是孩子發(fā)生交際焦慮很重要的原因。比方，孩子學習欠好，每次考試完，親屬們都喜愛問問他的成果，以示關(guān)懷。可孩子特別介意親屬的點評，不想聽他們說教。所以孩子每次考試完都回絕外出，不想跟親屬們會面，也就避免了被問成果的為難。

2、家長被過度維護孩子，導致他們不拿手交際。許多家長覺得孩子的安滿是一件大事，由于年歲小孩子不明白事，所以事事都要陪護在孩子身邊，生怕有什么閃失。

可是過度的維護反而會讓孩子失掉自我生長的趣味，由于孩子之間有自己溝通和溝通的方法。假如爸爸媽媽的過度干與過多，不只不能讓孩子養(yǎng)成獨立的性情和認識，反而會讓他們以為不論什么時分爸爸媽媽都會陪在自己身邊，他們不需求自己自動去交朋友。

3、總是否定孩子。小孩子的自傲來源于爸爸媽媽對自己的必定和支撐。同理，小孩子的自卑也來源于爸爸媽媽對自己的一味責怪和否定。在孩子沒辦法順暢和某個小朋友共處時，家長不應該僅僅叱罵孩子，指出孩子哪些地方有問題并嚴峻責怪，這些都會導致孩子驚駭交際，不再本意和別人溝通。

4、孩子短少引導。許多時分，爸爸媽媽沒有把孩子作為一個“獨立的人”，他們照料孩子飲食起居體貼入微，可是短少溝通。這樣的陪同便是典型的“安慰式”陪同。他們對孩子想要表達的言語、心情、行為都挑選性地屏蔽。

怎樣進步孩子的交際才干

1、告知孩子，要接收自己。日子中，許多人能夠經(jīng)過盡力，改動一些工作。比方，經(jīng)過盡力，讓學習越來越好；經(jīng)過學習穿衣裝扮，讓自己的審美水平進步。但也有一些工作，是不能挑選，也不能改動的，那就只能承受。比方，人不能挑選自己的身世，不能挑選爸爸媽媽。承受自己的全部，接收自己，才干更好地日子，樹立自傲。

2、讓孩子學會自動共享。共享是拉進互相聯(lián)系的最好方法，關(guān)于孩子來說也是如此。家長要培育孩子跟小朋友共享玩具以及共享情感的習氣，而且當令甩手不要過火維護孩子，跟孩子跟同齡人在一同游玩溝通。

3、不要給孩子施加壓力。性情靈敏的孩子是短少安全感的一種體現(xiàn)，壓力過大的家庭氣氛會讓他們愈加關(guān)閉自己的心里，久而久之變得孤僻、內(nèi)向。家長不要在孩子面前體現(xiàn)得太強勢，更不能強逼孩子拋棄愛玩的天分，多傾聽他們的心里，學會融入到孩子們的國際，陪著他們一同游玩。

交際才干差首要體現(xiàn)在哪些方面

1、無法快速融入環(huán)境。當孩子進入到一個新的環(huán)境中時，交際才干比較弱的寶寶會比較難融入，需求花很多的時刻才干夠習慣這個改動，而且在心思狀況上十分簡單焦慮，環(huán)境的改變對其影響十分大。

2、不明白得共享。關(guān)于自己的玩具或許零食不明白得共享，即使是在爸爸媽媽的引導下也會體現(xiàn)出不愿意或許沖突的心情。關(guān)于小伙伴沒有同理心，不會替對方考慮。能夠看出，孩子交際才干較弱的話，家長經(jīng)過調(diào)查是能夠發(fā)現(xiàn)的，孩子的這種體現(xiàn)仍是很明顯的。