青少年心理咨詢有用嗎：十歲孩子對什么都沒興趣咋辦

家長在培育孩子杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣時，千萬不要忘掉對孩子閱覽習(xí)氣的培育，由于杰出的閱覽習(xí)氣不只能夠使孩子學(xué)到更多，還能夠削減孩子的厭學(xué)心情。那么，十歲孩子對讀書不感愛好怎么辦呢？

十歲孩子對讀書不感愛好怎么辦

1、首要爸爸媽媽要學(xué)會拿起書。自從咱們做了爸爸媽媽之后，每天為了作業(yè)日子，現(xiàn)已發(fā)下書本許多年后，現(xiàn)已忘掉了那個從前酷愛讀書的姿態(tài)。但是孩子便是在走咱們走過的那些旅程，閱覽關(guān)于孩子認(rèn)知這個國際有很大的推動力。那么想讓孩子自動觸摸書本，就需要咱們作為家長的自己也有必要拿起書，每天讀上半個到一個小時，成為一種習(xí)氣。

2、激起孩子對書的獵奇，培育孩子內(nèi)涵驅(qū)動力。許多孩子不喜愛讀書，便是由于家長目的性名利心太太強(qiáng)，搞得孩子每次看書，都是處在一種被逼無法的狀態(tài)下，乃至把讀書閱覽，作為一種擔(dān)負(fù)。

這種抱著上刑的心態(tài)去閱覽，就算家長強(qiáng)制100次，買上上千本書，孩子也不會有太大的愛好的。想激起孩子內(nèi)涵驅(qū)動力，讓孩子真實愛上閱覽，除了家長要告知孩子閱覽的優(yōu)點之外呢，協(xié)助孩子發(fā)掘到自己的愛好地址，然后依據(jù)孩子的喜愛和愛好，跟孩子一同選購孩子感愛好的書，這一步很要害。

3、設(shè)置全家讀書日。日子中有許多家長，特別舍得花錢買書，書架上的書都堆滿了，但是卻歷來不讀，想讓孩子愛上閱覽，氣氛也很重要。咱們能夠設(shè)置全家讀書日，比方，每周六的上午八點到十二點，作為全家的讀書日。

在這個時刻段里，我們能夠什么都不干，預(yù)備一些小點心，生果之類的，全家席地而坐，選擇自己喜愛的書開端閱覽，我們能夠邊看邊共享，邊評論，讓讀書成為一種休閑的方法，而不是一個使命。

究竟是那些原因?qū)е潞⒆硬幌矏劭磿?/p>

1、家長的目的性太強(qiáng)。許多家長在孩子讀書的時分，總是會不停地問：故事在講什么？為什么會這樣呢？你學(xué)會了什么道理？你認(rèn)識了幾個字呀？這樣的方法會損壞孩子讀書的愛好和趣味，導(dǎo)致家長一說到看書，孩子就感覺像是在上刑相同。

2、選書永遠(yuǎn)是按家長的意思來，買什么書都是家長說了算。只能看對學(xué)習(xí)有用的書，以為故事書，小說，漫畫，搞笑類的書都是誤人子弟的書，不能買，這樣的威望操控，只會激起孩子的抵擋心思，你越想讓孩子看，孩子越是不愿意看。

3、家里沒有閱覽環(huán)境。家里書架上擺的書是不少，但是家里歷來沒人看書。家長總是一邊自己看著電視，刷著手機(jī)，一邊去指令孩子：我花這么多錢，給你買這么多書，天天就知道，看書去，現(xiàn)在，馬上。

怎么激起孩子的閱覽愛好

1、構(gòu)建閱覽環(huán)境。閱覽愛好的培育不是一朝一夕養(yǎng)成的，有的家長自己就沒有閱覽的習(xí)氣，不買書不看書，閑暇下來不是刷視頻打游戲，便是打牌閑談，孩子天然也就沒有閱覽的習(xí)氣。要想改動孩子先從家長自己做起。

家長要給孩子供給閱覽環(huán)境，在家里相對固定的地址放置書本，相對固定的時刻進(jìn)行閱覽，每月帶孩子去書店、圖書館一兩次，感觸閱覽氣氛。

2、選擇適宜的書本。低年級的孩子選擇圖書時，能夠從圖文并茂的繪本書開端，以語句為主，逐步過渡到拼音書，這樣，既穩(wěn)固拼音又能學(xué)習(xí)漢字，最終到達(dá)輕松閱覽兒童文學(xué)讀物的方針。