哪些青少年心理咨詢(xún)：孩子成績(jī)差怎樣和孩子溝通

孩子成果差和孩子交流方法：1、家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)考試要有一個(gè)理性的知道，信賴(lài)孩子；2、協(xié)助孩子一同剖析問(wèn)題，找到成果下降的原因；3、家長(zhǎng)要盡量堅(jiān)持自己正常的工作和日子規(guī)則，沒(méi)有必要做故意的組織；4、與孩子一同做一些輕松的活動(dòng)，如陪孩子一同漫步，聊一些輕松風(fēng)趣的論題；5、孩子在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)分，家長(zhǎng)們最好也在身邊看一些書(shū)，做孩子的典范。

孩子成果差怎樣和孩子交流

1、家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)考試要有一個(gè)理性的知道?？荚嚧_實(shí)是孩子學(xué)習(xí)成果中的重要一步，但它絕不是悉數(shù)，孩子的身心健康遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)又要重要。若家長(zhǎng)能淡然處之、信賴(lài)孩子，這份安靜淡定也會(huì)傳遞給孩子。

2、許多家長(zhǎng)在看到成果單的分?jǐn)?shù)時(shí)，一味只會(huì)批判叱罵，就單純的以為孩子成果欠好，一定是沒(méi)有盡力。其實(shí)家長(zhǎng)們最應(yīng)該做的，便是協(xié)助孩子一同剖析問(wèn)題，找到成果下降的原因，看看孩子在哪里有提高空間，給孩子決心和鼓舞，批判叱罵并不能在根本上解決問(wèn)題。

3、家長(zhǎng)要盡量堅(jiān)持自己正常的工作和日子規(guī)則，沒(méi)有必要做故意的組織。有些孩子會(huì)發(fā)生"爸爸媽媽為我做了那么多，我要是考欠好怎么辦"的主意，加劇心思擔(dān)負(fù)。有些孩子覺(jué)得自己是處在"監(jiān)督"之下，然后發(fā)生逆反心情，影響學(xué)習(xí)狀況。有時(shí)家長(zhǎng)或許也會(huì)在自己的工作中遇到很大的壓力，其實(shí)這正是以身作則的一個(gè)好機(jī)會(huì)。讓孩子看到爸爸媽媽在工作壓力下的盡力和自傲，和孩子彼此加油，對(duì)孩子而言是一種強(qiáng)壯的典范鼓勵(lì)力氣。

4、家長(zhǎng)在給孩子組織日子時(shí)，盡量保持孩子本來(lái)的日子環(huán)境和規(guī)則。家長(zhǎng)能夠恰當(dāng)組織一些輕松的活動(dòng)，如陪孩子一同漫步，聊一些輕松風(fēng)趣的論題，協(xié)助孩子"暫停"、充電，不斷以更好的狀況從頭投入學(xué)習(xí)中。別的，還有一個(gè)很好的方法便是給孩子訂一份好的報(bào)紙，將孩子對(duì)電視的愛(ài)好引向閱覽，培育杰出的閱覽習(xí)氣，豐厚課外常識(shí)。

5、在家里家長(zhǎng)也要給孩子一個(gè)好的典范，孩子在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)分，家長(zhǎng)們最好也在身邊看一些書(shū)，讓孩子知道自己在和他一同盡力，而不是拿著手機(jī)在一旁玩，這樣會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)。