青少年心理咨詢杭州：三歲孩子學(xué)鋼琴怎么啟蒙

三四年級(jí)可以說是孩子小現(xiàn)階段最為重要的轉(zhuǎn)折期，這個(gè)階段對(duì)孩子有著終身的影響，這個(gè)階段需求家長正確教育孩子，那么，三四年級(jí)的孩子家長應(yīng)該怎樣教育呢？

三四年級(jí)的孩子家長怎樣教育

1、協(xié)助孩子擬定學(xué)習(xí)方案，作為小學(xué)生，許多學(xué)習(xí)習(xí)氣都還沒有構(gòu)成，所以家長要正確的引導(dǎo)，協(xié)助孩子們擬定學(xué)習(xí)方案。每天的作息時(shí)刻表一定要標(biāo)準(zhǔn)合理，讓孩子們懂得愛惜時(shí)刻，以及合理使用時(shí)刻的好習(xí)氣。（作息時(shí)刻表可以具體一點(diǎn)，比方：什么時(shí)分起床，什么時(shí)分去學(xué)習(xí)，什么時(shí)分做作業(yè)等等）這樣孩子就有一種日子規(guī)則，不會(huì)呈現(xiàn)盲意圖、無周期的活動(dòng)。

2、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)，孩子的考試分?jǐn)?shù)，盡管可以反映出孩子的一些學(xué)習(xí)狀況，但這并不全面，因?yàn)榭荚嚴(yán)镞叞ㄅ既恍?、孩子的發(fā)揮異常等要素。 咱們看待孩子，也不可以用分?jǐn)?shù)來鑒定孩子，更多的是看孩子處理問題的才干、學(xué)習(xí)方法的正確性。

咱們還要供認(rèn)一個(gè)現(xiàn)實(shí)，那就是孩子在生長進(jìn)程傍邊自身就存在著特性差異，有的孩子老練要早一點(diǎn)，反響速度很快，學(xué)起來就簡單的多。所以不要一味的去抱怨孩子，要仔細(xì)剖析孩子的心思承受才干和學(xué)習(xí)承受的才干。

3、培育孩子杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣，要培育孩子愛學(xué)習(xí)，就要給孩子創(chuàng)造條件，給他買喜愛看的課外讀物，增強(qiáng)他閱覽的愛好，做完作業(yè)后，讓他先自己查看一遍，家長再幫他查看。還要求他上課仔細(xì)聽講，多舉手發(fā)言，不明白的斗膽討教教師。平常還要做好溫習(xí)功課。每次的測(cè)驗(yàn)，考得好進(jìn)行表彰，考得差也不打罵，而是和孩子一同剖析錯(cuò)在哪兒，只要澄清錯(cuò)的原因，才干避免下次再錯(cuò)。

三四年級(jí)的孩子背叛的原因

1、提早學(xué)習(xí)的影響，許多家長在孩子幼兒園時(shí)期，就給孩子提早學(xué)習(xí)小學(xué)的學(xué)識(shí)，意圖是讓孩子跟上小學(xué)的學(xué)習(xí)速度。其實(shí)孩子提早學(xué)習(xí)自適應(yīng)單個(gè)孩子，大部分孩子孩子仍是不適當(dāng)?shù)摹Ｌ嵩鐚W(xué)習(xí)教育，教師講的是一二年級(jí)的常識(shí)，學(xué)習(xí)方法講的很少，導(dǎo)致孩子在上三年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)難度添加，孩子就手足無措了。

2、心思上不老練的體現(xiàn)，心思方面的不老練是導(dǎo)致青少年背叛的主要要素之一，在心思上青少年的老練滯后于生理上的老練，在心思的認(rèn)知發(fā)展中，因?yàn)槁臍v和經(jīng)歷方面的各種補(bǔ)助，知道是不結(jié)實(shí)的、簡單不堅(jiān)定的。

思想盡管說有獨(dú)立性、批判性，可是認(rèn)知事物和問題的時(shí)分，因?yàn)椴蝗婵陀^而會(huì)呈現(xiàn)過火、片面、頑固乃至極點(diǎn)化，把家長、教師的勸說、點(diǎn)撥、提示和催促都成不理解、不尊重的管束和束縛，會(huì)在好奇心的唆使下，做出違反施教者初衷的工作。

3、同輩集體不良要素的影響，同輩集體或附近集體（老一輩、親人、同學(xué)）的彼此認(rèn)同、彼此感染與轉(zhuǎn)化效果十分地大，在青少年中呈現(xiàn)的不良英豪觀，比方說愛出風(fēng)頭、唱反調(diào)等或許耳濡目染在不穩(wěn)定和模仿性強(qiáng)的孩子身上，簡單對(duì)孩子構(gòu)成背叛心思。

這種現(xiàn)象并不罕見，許多在孩子生長環(huán)境周圍有不少這樣的人存在，家長在日常引導(dǎo)教育孩子時(shí)要給孩子灌注正確的教育理念，讓孩子具有辨別是非的才干。

三四年級(jí)的孩子背叛的體現(xiàn)

以為大人的話有縫隙，大人的批判常常引起他們惡感，反響劇烈。

和爸爸媽媽唱反調(diào)，不答理爸爸媽媽，不喜歡依照他人說的去做。