北京青少年心理醫(yī)生去哪里看：孩子做作業(yè)用手機抄答案怎么辦

有人說，陪同孩子生長，是一個綿長而無止境的進程，其實，教育孩子也相當于爸爸媽媽的第2次生長，比方孩子做作業(yè)功率低怎么辦？

孩子做作業(yè)功率低怎么辦

孩子做作業(yè)功率低的原因有哪些

1、對學習沒有愛好

孩子作業(yè)太慢，首先要了解孩子對學習有無愛好，平常喜愛探究的孩子對學習有愛好，對學習沒有愛好的孩子也往往本身根底比較差，沒有許多常識消化吸收新常識的時分功課問題太多波折，因而，孩子在困難下很簡單自我拋棄，失掉學習動力。假如孩子沒有學習的動力，他們天然會對每天的作業(yè)漠然置之。

2、做題沒有決心

孩子沒有決心解決問題，其實是缺少學習愛好的體現(xiàn)，當孩子沒有決心解決問題的時分，往往會遇到許多不是主題的問題，這個時分的反應(yīng)是家長會直接決議孩子的學習態(tài)度。

有許多家長在孩子磨蹭的時分會刻不容緩，去解決問題。其實這種方法是過錯的，只會加重他們心里的焦慮，打亂他們的思想，乃至打亂他們做題的愛好。

孩子做作業(yè)功率低怎么辦

1、要求孩子擬定自己的學習方案

假日是在彎道上超車的好機會，認識到自己的問題是一個好的開始。人生是一場耐力賽，剛開始沖在前面紛歧定能堅持到最后，能抵達結(jié)尾是清晰方針的人，對自己的決心要根據(jù)自己的才能改動被迫的舉動局勢。

2、糾正孩子的壞習慣

平常家長應(yīng)該反思一下自己是不是平常時刻不夠緊，有閑暇時刻刷手機、玩游戲，乃至帶著孩子在無聊的一邊玩手機打發(fā)時刻。

孩子會構(gòu)成心思失衡：我注意力不會集，你玩手機監(jiān)督我，爸媽不愛學習，還老是教育我。

家長在孩子學習的時分應(yīng)該仔細閱讀自己的書，沒有什么是讀不進去的，你不能讀進去，不要怪孩子不愛學習。

3、協(xié)助孩子樹立時刻管理才能

運用科學的時刻管理工具：西紅柿鐘，將25分鐘分成塊，歇息5分鐘，然后在25分鐘內(nèi)專心于一件事，然后再進行下一主題。

孩子做作業(yè)功率低怎么辦，孩子在生長的進程中遇到困難是很正常的，沒什么大不了的，可是許多爸爸媽媽因而對孩子失掉決心，這是很欠好的，在綿長的人生進程中，遇到問題總是有解決辦法的，只需不拋棄就能成功。