著名青少年心理咨詢：孩子總是自我否定怎么辦

日子中，總是有一些孩子不喜歡上學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)不感喜好，總是想著玩，所以便會(huì)用各種辦法來(lái)躲避學(xué)習(xí)，比方裝病。家長(zhǎng)應(yīng)該時(shí)了解問(wèn)題發(fā)生的原因，多鼓舞兒童，然后削減孩子的抵觸心情。

孩子總是裝病不想上學(xué)怎么辦

1、找原因。找到孩子“裝病”的意圖是解決問(wèn)題的要害。由于在校園被人欺壓？學(xué)習(xí)上有困難？教師批判他了？闖了禍，怕被發(fā)現(xiàn)？或許感到孤單，期望爸爸媽媽陪同在自己身邊？孩子裝病背面的原因雜亂，爸爸媽媽要用理性的心情了解其間的緣由，坐下來(lái)耐性跟孩子聊聊，只要了解孩子在想什么，才干“對(duì)癥下藥”。

2、多鼓舞。學(xué)會(huì)用正面的鼓勵(lì)辦法，來(lái)引導(dǎo)孩子走出壓抑。當(dāng)孩子在家里逃避上學(xué)的問(wèn)題的時(shí)分，假如家長(zhǎng)心情過(guò)于激動(dòng)，一上來(lái)就訴苦，那么，就會(huì)傷害到孩子的自尊心，讓他們莫衷一是。

家長(zhǎng)心情不要太過(guò)于激動(dòng)，要學(xué)會(huì)抑制自己的心情，選用活躍正面的心情來(lái)對(duì)待孩子。放低姿勢(shì)，學(xué)會(huì)了解孩子的感觸，孩子才會(huì)漸漸對(duì)你打開(kāi)心扉，家長(zhǎng)也才干夠找到解決問(wèn)題的辦法。

3、培育自傲。孩子想要對(duì)學(xué)習(xí)發(fā)生稠密的喜好，就必須培育自傲，一味的批判只會(huì)讓孩子討厭學(xué)習(xí)。孩子得到必定和自傲之后就會(huì)自動(dòng)地學(xué)習(xí)，所以作業(yè)要甩手去讓孩子自己寫，取得更多的成就感，一朝一夕，作業(yè)的問(wèn)題就方便的解決。

4、家長(zhǎng)要愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)讀書(shū)。孩子都是最強(qiáng)的仿照者，對(duì)國(guó)際都是獵奇的，有什么學(xué)什么，爸爸媽媽的一舉一動(dòng)都會(huì)影響著孩子。所以想要孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)也要做到愛(ài)學(xué)習(xí)，經(jīng)常說(shuō)多讀書(shū)的優(yōu)點(diǎn)，跟孩子講一些風(fēng)趣跟別致的故事，并奉告都是看書(shū)知道的，這樣孩子天然就愛(ài)學(xué)習(xí)，多看書(shū)了。

為什么孩子會(huì)呈現(xiàn)裝病不想上學(xué)的現(xiàn)象呢

1、對(duì)學(xué)習(xí)不感喜好，厭學(xué)心思嚴(yán)峻。假如孩子成果十分欠好，那么他是不甘愿去校園的，他會(huì)覺(jué)得歲月難熬，與其在校園被教師束縛，不如在家好好躺著。

2、成果欠好，懼怕去上學(xué)，這是比較常見(jiàn)的一個(gè)原因，首要原因是家長(zhǎng)期望值過(guò)高，孩子在校園遭到波折后，又不敢向家長(zhǎng)傾吐，一朝一夕，就發(fā)生了驚駭。

3、想得到大人額定的重視。爸爸媽媽常常忙于自己的工作，或很少陪同孩子，孩子有時(shí)為了取得大人額定的重視和關(guān)懷，就會(huì)成心裝病。

為了防止孩子發(fā)生厭學(xué)心情，家長(zhǎng)在日常日子中要注意哪些問(wèn)題

1、培育孩子的獵奇心。正所謂喜好是最好的教師，沒(méi)有獵奇心哪里有喜好，喜好是指引孩子探究的要害，讓孩子堅(jiān)持獵奇心，也便是讓孩子有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

2、教孩子去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。對(duì)孩子提出來(lái)的問(wèn)題不要急著替孩子回答，能夠引導(dǎo)孩子自己去考慮，比起家長(zhǎng)給的答案孩子會(huì)對(duì)自己發(fā)現(xiàn)的愈加形象深入。

3、加強(qiáng)親子交流。每個(gè)孩子都不是成心的用這種裝病的辦法取得所需，他們僅僅不懂得怎么真實(shí)的去表達(dá)自己的需求。“心病還需心藥醫(yī)”，爸爸媽媽要及時(shí)了解孩子心思改變，協(xié)助孩子引導(dǎo)。家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子多多進(jìn)行一些對(duì)話，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)孩子的各類喜好與喜好，而不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的想當(dāng)然。