北京青少年心理咨詢方案：小孩拿大人的錢應該怎么教育

小孩子在生長的過程中，難免會犯錯，這都是不可避免的，家長也不要看得那么嚴峻，要害仍是看咱們家長怎么正確引導孩子不犯相同的過錯，小孩拿他人的東西怎么教育呢？

小孩拿他人的東西怎么教育

1.首要看是多大的孩子，三到六歲的孩子還在幼兒期，這段時期孩子正是開展智力、逐漸知道周圍小朋友、樹立自己的朋友圈，經常在游玩中以自我為中心，縱情游玩。

2.這個階段的孩子沒有物品、玩具、書本、等，歸屬感。咱們做爸爸媽媽的在孩子幼小時期，就要勸導孩子，什么是團體的東西，什么是個人東西，不能隨意拿他人的東西玩，借玩具要及時還給人家。不能強占小朋友的東西和玩具。

3.小朋友在生長時期，家長要仔細調查孩子的心情行為，小孩子都會有自己小的隱秘，比方，他喜愛的玩具，他會藏起來，或許是在小朋友面前夸耀。

有的小孩子就會仰慕他人的玩具，在他人看不見的時分，會悄悄的耍弄他人的玩具，或許東西。有時分還把他人的東西帶回家，藏起來自己玩。當你問他的時分，他會說是撿的，爸爸媽媽必定要耐性的和孩子溝通、溝通。告知孩子，這種行為欠好，小朋友會不喜愛你。在孩子幼小時期得到正確的引導十分重要。

4.爸爸媽媽要放下心情，必定不要帶著心情和孩子對話，否則，問題解決前，現(xiàn)已失利了一半。家長要平心靜氣問詢孩子拿他人東西的原因（不要問“為什么”，帶有質疑和責備，要用“是什么原因”），當孩子表達出喜愛等各種心情時，先必定孩子的心情，比方，看的出你很喜愛這件東西，接著，問詢孩子，假設自己喜愛的東西，被他人拿走（不是偷），你會有什么感觸？然后，回到當下的情形，假如其他孩子發(fā)現(xiàn)自己喜愛的東西不見了，會有什么感觸？孩子能夠了解的，讓孩子學會換位考慮。

5.要讓孩子學會面臨、表達自己的愿望。關于自己喜愛的東西，能夠說出來，和爸爸媽媽溝通。這兒就需要家長擬定滿意孩子或不能滿意孩子的邊界。十分檢測家長的教育藝術。

小孩拿他人的東西怎么教育？家長不要那么狂躁，應該堅持鎮(zhèn)定，耐性問詢孩子原因，引導孩子學會換位考慮，孩子會理解其間的道理的，天然就會自動去改正過錯，去抱歉。