性心理發(fā)展分為哪幾個階段[性心理發(fā)展的階段有哪些]

性心思開展是弗洛伊德在19世紀末、20世紀初提出的一個概念，是醫(yī)學(xué)心思學(xué)要點,也是醫(yī)學(xué)心思學(xué)理論的中心概念。它包含5個階段：口腔期、肛門期、性蕾期、潛伏期、生殖期。

(一)口欲期

口欲期從出世繼續(xù)至大約18個月，在此期間，嬰兒專心在嘴里的事物，重視吃和吸吮，包含唇、口腔和喉，依賴于母親而取得滿意，例如，以汲取母乳來得到口唇的快感，或者是拿到什么的東西就咬。這一階段的口腔活動假如受到限制，或許會留下后遺性的不良影響，因而與母親的聯(lián)絡(luò)在口欲期十分重要。

(二)肛門期

在18個月到3歲這一年齡段，肛門區(qū)是高興的首要源泉。這一階段的首要任務(wù)是經(jīng)過準時大小便的練習培育幼兒的自我操控能力。假如這一階段的心思產(chǎn)生抵觸，比方過火逼迫幼兒的排便時刻和衛(wèi)生要求，或許構(gòu)成“肛門阻滯型品格”;相反的，假如對幼兒的排便隨意或無規(guī)律的放縱，也可構(gòu)成“肛門分泌型品格”。因而，在這個時期，幼兒構(gòu)成對大便的操控，環(huán)繞排便練習與爸爸媽媽產(chǎn)生的抵觸，會在日后的日子中構(gòu)成的品格特征起著很重要的效果。

(三)性蕾期

性蕾期從大約3歲至6歲，性滿意的來歷從肛門區(qū)轉(zhuǎn)移至生殖器期，是最重要的心思性欲階段。處于這一階段的兒童體現(xiàn)為對異性爸爸媽媽產(chǎn)生了性愛好。他們會對性器官很獵奇，也會發(fā)現(xiàn)接觸它會有古怪的快感。這個階段咱們應(yīng)該帶他們了解身體結(jié)構(gòu)與性別的不同，用健康、正面的情緒來看待每個身體與每一種感覺，而不是以驚慌的神態(tài)、罪惡的主意來阻撓孩子在生長中必定產(chǎn)生的行為，與此同時，讓孩子多和異性家長在一起。

(四)潛伏期

潛伏期大約是從6歲繼續(xù)至12歲(或青春期)，期間沒有顯著的性開展體現(xiàn)。 這個階段的特征，是兒童失掉對與性相聯(lián)絡(luò)的活動愛好，而把他們的能量會集在其他的工作上，比方學(xué)習、運動、朋友等其他工作上。

(五)生殖器

大約從青春期開端，一向繼續(xù)畢生。在這個時期，個人的愛好逐漸地從自己的身體影響的滿意轉(zhuǎn)變?yōu)楫愋月?lián)絡(luò)的樹立與滿意，所以又稱兩性期。