青少年厭學(xué)心理咨詢

青少年厭學(xué)心理咨詢。孩子厭學(xué)、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足是現(xiàn)在學(xué)校和家庭都擔(dān)憂和關(guān)心的問(wèn)題，也是孩子最重要的心理問(wèn)題之一。中國(guó)兒童心理衛(wèi)生專業(yè)委員會(huì)一課題組對(duì)兩所中學(xué)的調(diào)查顯示：59%的孩子有厭學(xué)情緒，其中有學(xué)習(xí)存在困難的孩子，也有成績(jī)優(yōu)良的孩子。孩子長(zhǎng)期厭學(xué)、學(xué)習(xí)不足易使孩子出現(xiàn)內(nèi)向、情緒不穩(wěn)定、強(qiáng)精神質(zhì)型個(gè)性，即表現(xiàn)出郁郁寡歡、憂心忡忡、焦慮、反應(yīng)緩慢、適應(yīng)困難、情緒反應(yīng)強(qiáng)烈、性情古怪孤僻、對(duì)人冷漠等不良等特征。

孩子厭學(xué)情緒會(huì)直接并嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)和成績(jī)。那么，孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，孩子厭學(xué)了怎么辦呢?開(kāi)發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性，提高孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力?專家提醒大家，當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足時(shí)，首先應(yīng)該了解產(chǎn)生這種厭學(xué)情緒的原因，是學(xué)校教育方式不適應(yīng)，還是家庭教育不對(duì)法，還是孩子自身貪玩、懶惰等原因，還是其原因，深入認(rèn)真分析孩子厭學(xué)問(wèn)題，找到孩子厭學(xué)解決辦法。

北京青少年心理老師在解決中小學(xué)生孩子厭學(xué)、開(kāi)發(fā)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力、調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)積極性主要通過(guò)以下方式和流程：

一、深度學(xué)習(xí)動(dòng)力測(cè)評(píng)分析。通過(guò)學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)分析，全面了解學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的原因，以及所存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題，為孩子厭學(xué)找到真正原因。

二、量身定制一套個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案。針對(duì)每個(gè)學(xué)生的具體情況，因人而異地制訂輔導(dǎo)計(jì)劃和學(xué)習(xí)方案，為厭學(xué)孩子提供強(qiáng)大的輔導(dǎo)指導(dǎo)方向。

三、因材施教。根據(jù)每個(gè)孩子所存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題、以及孩子本身的性格特點(diǎn)和最適合的學(xué)習(xí)方法等，由齊心教育的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法和學(xué)科輔導(dǎo)專家齊心協(xié)力地給予指導(dǎo)和輔導(dǎo)，多方努力，最大限度地開(kāi)發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。

如果您的孩子有厭學(xué)情緒，不用再擔(dān)心，您現(xiàn)在只需要來(lái)宇新教育進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)力測(cè)評(píng)，由我們宇新教育專家，對(duì)孩子進(jìn)行全方位診斷，為孩子厭學(xué)找原因。給孩子厭學(xué)提供解決方法，進(jìn)行全面的輔導(dǎo)。