[中學生厭學]青少年厭學心理產(chǎn)生的原因

厭學是青少年心理問題當中最常見的問題之一，而且也是最令老師家長頭疼的問題，學生產(chǎn)生厭學心理之后會產(chǎn)生對學習甚至生活的消極態(tài)度，不聽課，不完成作業(yè)。短期內(nèi)可以看到的問題在于學習成績下降，而長期展望，由于相互孩子和家長之間的不良互動，也會對孩子的心理健康發(fā)展造成巨大影響。造成青少年厭學的心理多種多樣，總的來說可以概括為以下問題：

1、青春期的學生的心理發(fā)育不成熟，而又要應對來自于學校和家庭的雙重壓力，往往難以應對。也正是在這段時間內(nèi)，其情緒容易產(chǎn)生較大變化，從而可能影響到孩子之間的正常人際交往，給自己造成極大的心理壓力。有些孩子厭學的根本原因來自于對這些壓力的逃避。

2、有些青少年的學習目的不明確，如果沒有抱著一個有條理的目標去學習，久而久之則很容易出現(xiàn)對學習的厭惡。

3、青春期同時是性發(fā)育的重要階段，一些孩子表現(xiàn)出的厭學情緒，很有可能與性心理有關。咨詢案例中最常見的厭學情況，其中一種即是青春期的女學生由于無法處理好與本班男生之間的感情而選擇逃避上課。實際上孩子的一些厭學情緒其實并不完全與厭學有關，而是回避與學校等有關的事物。

4、青春期也是各種神經(jīng)癥以及精神障礙發(fā)生的高發(fā)時間段，有一些孩子在學習上表現(xiàn)的自信不足、悲觀、無法集中注意力，其實有可能是由于患有抑郁癥、強迫癥等心理疾病而導致的，這些問題又往往遭到家長忽視，由于只關注孩子的學習成績而加重了孩子的心理壓力，只要問題嚴重才想辦法尋求解決途徑。因此很多來到心理咨詢室的孩子問題表現(xiàn)比較嚴重的緣故，多半是由于問題拖沓已久而變得非常復雜的緣故。

總而言之，我們可以看到青少年厭學心理產(chǎn)生的主要原因，是來自于心理上的內(nèi)外沖突。青少年處在成長發(fā)育的關鍵時期，心理障礙如若不能得到及時，對他們生理、心理的健康有著相當大的危害性。所以家長和老師應做好青少年心理的引導工作。