孩子長大了90后聽的歌曲，會(huì)主動(dòng)給你打電話嗎？

我們接下來要探討的是親子的話題！

但是，正式開聊之前，還是想先拐到職場的情景之下請教大家壹個(gè)問題：“根據(jù)你的工作經(jīng)驗(yàn)，你內(nèi)心當(dāng)中最喜歡跟什么樣的領(lǐng)導(dǎo)溝通或者匯報(bào)工作呢？”

或許你會(huì)感覺這個(gè)問題有點(diǎn)無從下手，我們不妨再收攏壹下，提供以下幾個(gè)選項(xiàng)作為參考：

第壹種，吹毛求疵型。無論看到那個(gè)下屬，都感覺對方上班時(shí)間壹點(diǎn)正事沒干，下班之后加班狀態(tài)也不夠積極……做出來的工作怎么都不能讓自己滿意，如果滿分是壹百分，打分能過兩位數(shù)的就算是破天荒的優(yōu)秀員工了……

第貳種，還是先不說了吧……主要就是讓你琢磨琢磨前面那壹種領(lǐng)導(dǎo)。

ok，接下來新的問題來了：“如果你遇到壹個(gè)這樣的領(lǐng)導(dǎo)，內(nèi)心當(dāng)中是開心還是郁悶?zāi)兀俊?/p>

你遇到過嚴(yán)厲的領(lǐng)導(dǎo)嗎？

“郁悶！非常郁悶！因?yàn)椤?/p>

太好了！已經(jīng)有朋友搶著回答了！如果沒判斷錯(cuò)的話，搶答的這些又是體內(nèi)“自由型兒童”這種性格類型比例比較高的朋友。因?yàn)橹挥心銈冞@樣的才會(huì)嘴上沒個(gè)把門的，心直口快的把那點(diǎn)子大實(shí)話都說出來了，也不看看自己的領(lǐng)導(dǎo)在沒在場！

與此同時(shí)，還有壹部分朋友肯定是肚子里有話，但就是不說！為什么不說呢？壹是他們看著前面那幫咋咋呼呼的“自由型兒童”們幫著自己吐槽壹下，內(nèi)心還是有點(diǎn)暗爽的！但是，還是不太敢于說出來自己的感受。

“爽”過之后，還是會(huì)對自己壹個(gè)安慰：“就這么著吧，攤上這樣壹個(gè)老板，就認(rèn)了吧……”

突然間，又若有所悟：“對了！我離那幫咋咋呼呼的遠(yuǎn)點(diǎn)！別真讓老板看到我跟他們混到壹起，以為我要造反……要是飯碗丟了，怎么辦……”

沒錯(cuò)！心明眼亮的親們已經(jīng)曉得了，剛剛這幫在心里面默默的琢磨的都是體內(nèi)“順從型兒童”性格類型比較高的朋友。

“我覺得吧……”，又有人搭腔了：“關(guān)鍵不在于領(lǐng)導(dǎo)，而是我們自己如何看待和相處……”

“我勒個(gè)去！”有人打斷了發(fā)言，“這‘成人自我’比較高的哥們兒終于開口了！”這個(gè)打斷發(fā)言的人剛要繼續(xù)講話，就被被眾人“群起而瞪之”了，然后就慫了下來：“好好好……讓他說……我好好聽……我好好聽……”

幾秒鐘的沉默，高“成人自我”的朋友繼續(xù)發(fā)表觀點(diǎn)：“遇到這樣壹個(gè)嚴(yán)格的領(lǐng)導(dǎo)，從個(gè)人感受上來講，確實(shí)是比較有壓力和挑戰(zhàn)的，但是對于我們的職業(yè)發(fā)展也是有促進(jìn)作用的……”

等這個(gè)伙計(jì)講完之后，周圍剩下的只有壹直默不作聲的“順從型兒童”繼續(xù)琢磨其中的道理，開始就吵吵嚷嚷的“自由型兒童”早就撒丫子跑的壹個(gè)不剩了……

父母，是小孩的第壹任領(lǐng)導(dǎo)

之所以親子的話題，先扯了那么久的職場與領(lǐng)導(dǎo)，就是因?yàn)橐獜?qiáng)調(diào)壹個(gè)特別容易被忽視的客觀事實(shí)——自打小孩降生，他便擁有了生涯發(fā)展過程當(dāng)中的第壹個(gè)職業(yè)角色，那就是家庭成員。

而小孩作為壹個(gè)“初入職場”的員工，在這樣壹個(gè)家庭職業(yè)角色之上，遇到什么樣的領(lǐng)導(dǎo)，其實(shí)是特別關(guān)鍵的。

假如，遇到的是前面提到的那種“吹毛求疵”的領(lǐng)導(dǎo)，那么在這樣的領(lǐng)導(dǎo)下帶出來的員工會(huì)有什么樣的發(fā)展可能呢？

結(jié)合前面的知識(shí)，我們不難做出判斷，這種嚴(yán)格的領(lǐng)導(dǎo)，或者說父母，其實(shí)就是內(nèi)心當(dāng)中“控制型父母”性格的比例特別高的表現(xiàn)。

作為壹個(gè)小孩，原本是有著比較高的“自由型兒童”的性格比例的，但是每當(dāng)這壹性格角色開始發(fā)揮作用的時(shí)候，就被“控制型父母”管控和打壓下去。久而久之，體內(nèi)的“順從型兒童”性格特征就被訓(xùn)練的越來越多。

與此同時(shí)，也是最容易被忽略的壹點(diǎn)，那就是小孩除了會(huì)養(yǎng)成更多的“順從型兒童”性格類型之外，同時(shí)也會(huì)從父母那里習(xí)得更多的“控制型父母”的性格類型，只不過這部分內(nèi)容被封存和掩蓋在內(nèi)心深處，壹直沒有得以發(fā)揮作用的機(jī)會(huì)。

直到后來，那個(gè)壹直在父母的看護(hù)之下的小孩，慢慢長大成人。從待在家中到進(jìn)入學(xué)校……從走讀到住?！瓘募亦l(xiāng)到另外的城市求學(xué)……從寒暑假回家到過年才能回去幾天……

隨著與父母相處的時(shí)間越來越短，離開原來家庭的距離越來越遠(yuǎn)，原本對自己壹直施加著的“控制型父母”的影響也越來越遠(yuǎn)小。于是，小孩自己體內(nèi)早就被“加載”，但壹直未“開啟”的“控制型父母”的性格也就慢慢的發(fā)揮作用了。

這是什么樣的壹種情景呢？

我們不妨假想壹下，自己原本是大將軍手下的親兵。在壹貳十年里跟著南征北戰(zhàn)，自己也從普通士兵成長為壹名將領(lǐng)，手下有了自己的隊(duì)伍，也立下了諸多的戰(zhàn)功……

“狗剩！”，大將軍喊道：“上前聽命！”。

狗剩？?。。≌l是狗剩？

恩，沒錯(cuò)，大將軍是叫你呢。

忘了提前跟你說了，你本來的小名叫貳狗子，自從跟了大將軍之后，他感覺你原來的小名太俗了，不夠高端大氣上檔次，所以就給你改名叫狗剩了……于是，從原來的跟班、親兵，到后來的勇將，只要在大將軍面前，你壹直都叫狗?！m然你在弟兄當(dāng)中早就有了壹個(gè)威鎮(zhèn)寰宇、沙場揚(yáng)名的響當(dāng)當(dāng)?shù)男旅枴拔鏖T吹燈”！

“狗剩！你丫的楞個(gè)啥？”你壹直發(fā)愣，沒個(gè)回應(yīng)，讓大將軍有點(diǎn)不開心了……

但是大將軍怎么能理解你此時(shí)此刻內(nèi)心當(dāng)中的無奈呢？

當(dāng)然了，更難受的或許不是你，而是你身邊的弟兄們，因?yàn)槊康竭@壹幕發(fā)生，他們都要拿出吃奶的勁憋住不笑出來，正所謂錚錚鐵骨漢，你壹刀痛死我咱不帶眨眼的！但是憋住不笑可太難為人了……

直到有壹天，上邊壹紙調(diào)令讓你移防他處，擔(dān)任壹方守備之職，那時(shí)候，你內(nèi)心當(dāng)中是什么感覺呢？

等到走馬上任，執(zhí)掌壹方兵權(quán)，再也沒有人當(dāng)眾叫你“狗?！敝螅銉?nèi)心當(dāng)中又是什么感覺呢？

事實(shí)上，你內(nèi)心也清楚的很，如果沒有大將軍當(dāng)年對“狗剩”的栽培，也不會(huì)有今天赫赫有名的“西門吹燈”！內(nèi)心的感激之情是不能言表的，你與大將軍之間的那情誼也是割舍不掉的。

但是，此時(shí)此刻的你，早已經(jīng)不是大將軍眼中的那個(gè)小小孩了，也不期待他繼續(xù)把你當(dāng)成那個(gè)小小孩狗剩來對待了。正因如此，你也會(huì)極力的避免跟大將軍的再次碰面，哪怕是壹封私函……因?yàn)槟悴幌?，也害怕再繼續(xù)扮演當(dāng)初的那個(gè)“順從型兒童”……

領(lǐng)導(dǎo)壹時(shí)，父母壹世

ok，你可以從“西門吹燈”將軍的角色當(dāng)中回到現(xiàn)實(shí)了。

事實(shí)上，無論什么樣的領(lǐng)導(dǎo)，對你的影響有多么的大，其實(shí)都難以持續(xù)的影響我們的壹生。隨著職位、部門甚至雇主的變化，我們都會(huì)在職業(yè)發(fā)展的進(jìn)程當(dāng)中做出新的選擇。

但是，與之不同的，我們跟父母的關(guān)系卻是壹輩子都割舍不掉的，無論什么時(shí)候，無論身在哪里，這種血緣和親情都是讓彼此緊密相連的。

而在這樣的壹個(gè)聯(lián)結(jié)之下，我們還是會(huì)用自己的方式選擇逃離原有的“狗剩”角色，去守護(hù)自己“西門吹燈”的身份。比如，盡可能少的回家，盡可能少的打電話，以及在父母打來電話的時(shí)候盡可能快的掛斷電話……

表面上看，我們在做的是疏離自己父母，遠(yuǎn)離自己的家庭，其實(shí)內(nèi)心當(dāng)中的真正的出發(fā)點(diǎn)是期待自己能夠成為并且壹直成為壹個(gè)足夠強(qiáng)大和獨(dú)立的人。而后者，也就是我們的真正期待，是跟父母和家庭之間的聯(lián)結(jié)沒有不可協(xié)調(diào)的沖突的。

改變的關(guān)鍵在于哪里呢？回到剛才分享的大將軍和狗剩的故事當(dāng)中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)角色都可以成為改變彼此窘迫關(guān)系的突破點(diǎn)。

首先，大將軍如果能意識(shí)到自己所養(yǎng)成的習(xí)慣對于當(dāng)初的狗剩已經(jīng)不太適合了，就會(huì)盡量避免將“狗剩”掛到嘴邊了，而是從稱呼上開始改變，讓對方意識(shí)到自己不再像以前那樣處在“控制型父母”的狀態(tài)之下與之溝通，而是開始站在了“成人自我”的狀態(tài)下平等對話，或者站在“照顧型父母”的狀態(tài)下給予贊賞鼓勵(lì)和認(rèn)可。如此，大將軍所激發(fā)出來的不再是“西門吹燈”的恐懼和疏離，而是對方的“成人自我”和“自由型兒童”狀態(tài)，于是彼此多少年來的單壹的關(guān)系模式就變得更加豐富多彩，自然就會(huì)更加親密、融洽了。

此外，“西門吹燈”自己其實(shí)也是改變彼此原有關(guān)系模式的突破點(diǎn)。

客觀的說，大將軍本身就是壹個(gè)“控制型父母”比較高的人，他的這種個(gè)性并非針對“狗剩”壹個(gè)人的，事實(shí)上，他對待“貓?！薄ⅰ半u?！?、“豬剩”和“羊?！币彩沁@樣壹個(gè)態(tài)度和風(fēng)格。在這個(gè)時(shí)候，其實(shí)期待他們更加主動(dòng)的做出覺察和改變，要求還是過于苛刻了。因?yàn)楫?dāng)習(xí)慣了大將軍，很少有誰跟他們從“控制型父母”之外的狀態(tài)之下進(jìn)行溝通和強(qiáng)化。所以，“西門吹燈”其實(shí)就有更多的責(zé)任跟大將軍多來壹些這種“例外”的溝通模式了。

所謂的“例外”，不壹定是跟大將軍炫耀自己的赫赫戰(zhàn)功，告訴他自己現(xiàn)在有多么的“牛叉”，因?yàn)檫@種模式其實(shí)是在呈現(xiàn)壹種“控制型父母”的影響，或許你的期待是讓大將軍感覺到你已經(jīng)長大了，不再是那個(gè)狗剩了，

而事實(shí)上，我們常常使用的讓對方認(rèn)同我們的方法就是表現(xiàn)自己的強(qiáng)大……

其實(shí)，我們也可以多試著從“照顧型父母”、“成人自我”和“自由型兒童”的性格狀態(tài)之下向?qū)Ψ绞┘佑绊?、發(fā)出邀請，只要能避開彼此的“控制型父母”和“順從型兒童”兩種性格狀態(tài)的激發(fā)，其實(shí)都算是原本溝通模式的“例外”。

聊到這里，基本上可以暫時(shí)告壹段落了，關(guān)于“例外”的更加具體的做法，我們留給其他的文章來做更加豐富多彩的解答和呈現(xiàn)吧。

而本文的目的，壹方面是給剛剛或者即將為人父母的朋友提供壹個(gè)覺察自我的機(jī)會(huì)，看看自己有沒有扮演那個(gè)大將軍的角色，從而導(dǎo)致未來自己的小孩長大成人之后連個(gè)主動(dòng)打電話的習(xí)慣都沒有養(yǎng)成。

另壹方面，則是讓那些已經(jīng)長大成人的“西門吹燈”們發(fā)現(xiàn)，原本所認(rèn)為的“問題”并非是不可調(diào)和的，而是在我們自己手中同樣掌握著改變僵局的鑰匙。事實(shí)上，我們壹直都在試圖打開那把銹跡斑斑的老鎖頭，只不過拿了壹把我們平常壹直都在用，但是并不對應(yīng)這把鎖的鑰匙去努力的嘗試。

換壹把鑰匙，多嘗試幾次，雖然鎖頭依然沒有被打開，但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的鎖芯其實(shí)已經(jīng)開始微微轉(zhuǎn)動(dòng)了……

期待本文能夠?qū)τ谧x者“jaffery·radium”有所啟發(fā)。

（溫馨提示：了解性格伍種狀態(tài)請閱讀《在你的性格里，到底有多少是父母的影子？》xinli001/info/100308216#）

親，當(dāng)你看到這里時(shí)，我特別好奇你對于后面叁個(gè)問題的思考：

第壹個(gè)思考，就是在2017年的某壹天，當(dāng)所有的文章被結(jié)集到壹起正式出版發(fā)行了，而你所閱讀的這篇文章的后面，會(huì)展示3到5位讀者朋友的精彩回復(fù)……假如，你的回復(fù)就在其中，那是因?yàn)榇藭r(shí)此刻你在這里做了哪些寶貴分享呢？

第貳個(gè)思考，就是當(dāng)你在讀完這篇文章之后，假如后面的文章依然會(huì)吸引你繼續(xù)閱讀，那是因?yàn)槲恼庐?dāng)中會(huì)包含了哪些你所期待、關(guān)注和好奇的內(nèi)容呢？

第叁個(gè)思考，就是假如在2017年的某壹天，將會(huì)誕生壹本在你的親身參與和指導(dǎo)下完成的壹本性格心理學(xué)書籍，那么你對于這本書最大期待又會(huì)是什么呢？

作為這本書的共同撰稿人，大曾邀請你敲出內(nèi)心的答案，讓我們壹起寫下去！

作者簡介：生涯小廚大曾（曾磊），過程咨詢顧問，后現(xiàn)代心理教練，taatni認(rèn)證講師，國際認(rèn)證eap專員，國家貳級心理咨詢師，中國首批cccp(合作對話實(shí)踐專業(yè)認(rèn)證)獲得專家。中國科學(xué)院心理研究所心理健康促進(jìn)中心項(xiàng)目主管；中國科學(xué)院心理研究所后現(xiàn)代心理教練項(xiàng)目主管；中國科普作家協(xié)會(huì)會(huì)員

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