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[早戀問題]中學(xué)生早戀的危害早戀對青少年的危害

更新日期:2021-08-30 19:55:40  來源:www.dealzgarage235.com

導(dǎo)讀導(dǎo)讀:北京利方心理工作室為您介紹早戀對青少年的危害早戀雖是當今社會的一道“風(fēng)景”,是其青春期發(fā)展的產(chǎn)物,但其對青少年的危害卻是相當嚴重的。1、影響生理發(fā)育青少年正處于生理發(fā)育的旺盛期,并未完全成熟。其不成熟的心理去承受這份感情的重負,會給身體發(fā)育帶來不利影響。因為人的情緒狀態(tài)會影響內(nèi)分泌,早戀的青少年常把握不住自己的情感,起伏波動大。易產(chǎn)生些莫名的煩惱,導(dǎo)致精神...

導(dǎo)讀:北京利方心理工作室為您介紹早戀對青少年的危害

早戀雖是當今社會的一道“風(fēng)景”,是其青春期發(fā)展的產(chǎn)物,但其對青少年的危害卻是相當嚴重的。1、影響生理發(fā)育

青少年正處于生理發(fā)育的旺盛期,并未完全成熟。其不成熟的心理去承受這份感情的重負,會給身體發(fā)育帶來不利影響。因為人的情緒狀態(tài)會影響內(nèi)分泌,早戀的青少年常把握不住自己的情感,起伏波動大。易產(chǎn)生些莫名的煩惱,導(dǎo)致精神不佳,心悸、頭痛、失眠等,從而影響身體健康發(fā)育。

2、影響心理發(fā)展

青春期心理發(fā)展最旺盛又最脆弱,這時期想象力加速發(fā)展,性激素產(chǎn)生和加強,腦和神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性得到加強,因此情緒容易激動,對自己喜愛的對象和活動表現(xiàn)出狂熱,而又缺乏冷靜思考,容易受傷害。自己稚嫩的心靈都常因風(fēng)云突變而不堪重負,怎有余力承受感情的悲歡離合。因此中學(xué)生的戀愛極不穩(wěn)定,常以失敗而告終。他們戀愛時或樂不可支,或痛不欲生。一遇風(fēng)吹草動就心事重重,愁眉難展,食不甘味,夜不成眠。有的處于欲罷不能,欲罷不忍的境地,結(jié)果越陷越深。對彼此造成更大的傷害。甚至出現(xiàn)人格障礙,給以后的婚姻生活帶來不利影響。早戀還可能影響正常的人際交往。因為愛情是自私的,尤其是中學(xué)生對愛情的理解尚不全面,自制力差,一旦與某人建立了戀愛關(guān)系,可能就覺得對方只能與我一個人交往,當看到與別人交往時,甚至有時感到關(guān)心他人勝過關(guān)心自己,就血往上涌,控制不住情緒,易做出傷害對方及他人之事,自己也受到極大傷害。這些實際上是劃地為牢,使雙方都失去了許多真誠的朋友和純潔的友誼。

3、影響學(xué)習(xí)生活

早戀荒廢了不少優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)業(yè),毀了不少孩子的前程。早戀的青少年中有不少成績優(yōu)秀、出類拔蘋者,但因為早戀,使他們過分好奇、興奮、癡迷,過分沉醉于愛的幻想中,再無法全身心地投人學(xué)習(xí)。據(jù)調(diào)查表明,中學(xué)生談戀愛對學(xué)習(xí)起促進作用的僅占百分之二、三。絕大多數(shù)都會給學(xué)習(xí)造成干擾,因為戀愛會使之精力分散,注意力不集中,興趣轉(zhuǎn)移,情緒不穩(wěn)定。而且也因?qū)W校明文規(guī)定不允許談戀愛,因此,早戀的同學(xué)時常處于擔(dān)心因違紀被學(xué)校處罰和感情的發(fā)展不能自控的矛盾沖突中,行為也總是偷偷摸摸,躲躲閃閃,精神處于高度緊張狀態(tài),怎還有心思學(xué)習(xí),常常是人在教室,心在天外。尤其是女生,情感細膩敏感,不要說感情出現(xiàn)危機,就是正常發(fā)展都不能全身心投入學(xué)習(xí)活動中。還有的學(xué)生在戀愛中有強烈的幸福感,常去幻想、去規(guī)劃、希望一次成功,因此非常投入,不惜以犧牲學(xué)業(yè),違反校規(guī)為代價,結(jié)果顧此失彼,最后導(dǎo)致兩頭成空。

4、影響正常的戀愛生活

愛情之所以被稱為人的終身大事,意味著它在人生中的重要地位。可是青少年由于涉世不深,閱歷不足,生活經(jīng)驗欠缺,對社會缺乏足夠的了解,感情勝過理智。青春期少男少女談戀愛,可以說都是在身心都不很成熟的情況下進行的,加上青少年沒有經(jīng)濟基礎(chǔ),其經(jīng)濟來源多半寄托于父母。因此,這種愛沒有什么牢固的根基,是很容易中途天折的。在辨別人和事、在處理人際關(guān)系時,往往草率行事,一時感情沖動,壓過理智,與異性確立了愛情關(guān)系,但隨著時間的流逝,知識和閱歷逐漸豐富,生活經(jīng)驗不斷積累,真的成熟起來,并確立了各自的世界觀,有了新的擇偶標準。伴隨著心理上的變化、發(fā)展、成熟,可能會對對方產(chǎn)生不滿,進而冷卻或是中斷彼此間的感情。這種情況,會引起青少年失望的情緒,使之消沉、甚至形成心理障礙,從而影響青少年的精神生活的健康發(fā)展。

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