孩子戀母睡覺(jué)[小孩子的戀母期]

文|小歆媽媽（文章原創(chuàng)，版權(quán)歸本作者一切，歡迎個(gè)人轉(zhuǎn)發(fā)共享）

“娶妻別娶伏地魔，嫁人別嫁媽寶男”。盡管是一句戲弄的話，但其間也泄漏出了許多問(wèn)題。何為“媽寶男”？便是指盡管現(xiàn)已長(zhǎng)大成人，但仍有戀母情結(jié)，視母親的話為圣旨的男人。

“戀母情結(jié)”，也叫俄狄浦斯情結(jié)，來(lái)自希臘神話王子俄狄浦斯的故事。最早由弗洛伊德提出。人們大多都對(duì)母親有一種眷戀的心思傾向，尤其是兒童時(shí)期，許多孩子睡覺(jué)也離不開媽媽。

錚錚立刻就要上小學(xué)了，媽媽給他預(yù)備了一個(gè)大房間，原本想的是，期望錚錚今后可以獨(dú)當(dāng)一面，英勇的脫離媽媽的懷有?？墒清P錚卻固執(zhí)要和媽媽一同睡，怎樣勸都勸不住。

錚錚爸爸想了一個(gè)辦法，那便是：經(jīng)過(guò)獎(jiǎng)賞的辦法來(lái)誘惑孩子分房睡。例如，睡前講一個(gè)故事或許放一段音樂(lè)等等，這些看似不起眼的獎(jiǎng)賞對(duì)錚錚卻非常有用，每次錚錚都枯燥的去睡覺(jué)。如此一來(lái)，就給家里處理了一個(gè)“大費(fèi)事”，錚錚媽媽也很敬服錚錚爸爸的這一行為。

心思專家稱，孩子在3-6歲呈現(xiàn)的戀母情結(jié)是榜首時(shí)期，進(jìn)入青春期后，就會(huì)呈現(xiàn)第二時(shí)期的戀母情結(jié)。這時(shí)候，有的人會(huì)把目標(biāo)從親生爸爸媽媽轉(zhuǎn)移到其他長(zhǎng)者。也正因?yàn)槿绱?，許多人會(huì)傾向于挑選比自己年歲大許多的伴侶。

“戀母情結(jié)”盡管是人們最基本的一種眷戀聯(lián)絡(luò)，可是會(huì)對(duì)長(zhǎng)大后的各種人際聯(lián)絡(luò)發(fā)生較大的影響，假如孩子過(guò)火戀母則不利于開展杰出的人際聯(lián)絡(luò)。

01.孩子若過(guò)火戀母，這會(huì)對(duì)他形成哪些負(fù)面影響呢？

『會(huì)影響孩子人際交往才干』

當(dāng)孩子長(zhǎng)期和母親待在一同，乃至對(duì)其發(fā)生眷戀心情時(shí)，一朝一夕，這必定會(huì)對(duì)他的人際聯(lián)絡(luò)發(fā)生影響。此話怎講？

試想一下，當(dāng)孩子長(zhǎng)期和母親待在一一同，他必定就會(huì)習(xí)慣于和母親待在一同的情況，也會(huì)習(xí)慣于和母親溝通時(shí)的思想情況。那么在這種情況下，他就很難和同齡人達(dá)到一致，也很難融入同齡人的圈子，到那個(gè)時(shí)候，孩子的人際交往才干乃至人脈圈都會(huì)遭到必定的影響。

『會(huì)損失必定的日子自理才干』

實(shí)，每個(gè)孩子骨子里都是懷有必定的戀母情結(jié)的，但假如操縱不住，使該情結(jié)延伸開來(lái)，將會(huì)對(duì)孩子形成很大的影響，在必定程度上，也會(huì)使孩子損失一些日子自理才干。

試想一下，假如孩子過(guò)火戀母乃至于睡覺(jué)都要和母親一同睡，那么，他就損失了自己疊被子，自己鋪床乃至自己清掃房間的日子技術(shù)。這些日子技術(shù)都還算是小技術(shù)，比及孩子長(zhǎng)大今后，他乃至?xí)诓恢挥X(jué)間損失更多的才干，到那個(gè)時(shí)候，誰(shuí)又該去給他補(bǔ)償呢？

『簡(jiǎn)單影響孩子的婚戀觀』

假如孩子是個(gè)女孩，長(zhǎng)期戀母乃至睡覺(jué)都和母親待在一同，她身體中的柔性一面會(huì)更多的露出出來(lái)，長(zhǎng)大今后，尤其是在結(jié)交男孩子時(shí)，她會(huì)更側(cè)重于結(jié)交和自己性情相相似的人。假如孩子是男孩子，當(dāng)其長(zhǎng)期和母親待在一一同，他的性情也會(huì)偏柔，在找目標(biāo)乃至挑選婚戀目標(biāo)時(shí)，他往往會(huì)挑選和母親相似的人物，乃至?xí)缒昙o(jì)的去挑選婚戀目標(biāo)。到那個(gè)時(shí)候，必定會(huì)發(fā)生更大的對(duì)立和抵觸。

許多家長(zhǎng)在面臨這樣一個(gè)黏人“粘人”的寶寶時(shí)不免頭疼，乃至?xí)炫嗽?。其?shí)，這些家長(zhǎng)們想要的很簡(jiǎn)單，無(wú)非便是期望孩子可以堅(jiān)持獨(dú)立。那么，一個(gè)獨(dú)立的孩子長(zhǎng)大今后又會(huì)有哪些“福利”呢？

02.讓孩子變得獨(dú)立有哪些優(yōu)點(diǎn)呢？

『可以讓孩子具有更多日子技術(shù)』

現(xiàn)在許多孩子都被養(yǎng)尊處優(yōu)，宛如日子在溫室中的花朵，風(fēng)吹不到，雨淋不到，他們無(wú)法get到更多的日子技術(shù)。長(zhǎng)大今后，他們乃至整天要靠外賣過(guò)活。相對(duì)應(yīng)的，當(dāng)孩子逐步獨(dú)立，他就會(huì)漸漸的飽滿自己的羽翼，把握更多日子技術(shù)，能更好的照料自己，也更有才干去維護(hù)自己所愛(ài)的人。

『會(huì)愈加剛強(qiáng)達(dá)觀』

當(dāng)然，孩子逐步獨(dú)立也會(huì)對(duì)他的性情養(yǎng)成發(fā)生很大的影響。試想一下，一個(gè)獨(dú)立有擔(dān)任的孩子，他會(huì)在生長(zhǎng)的過(guò)程中不斷飽滿自己的羽翼，不斷進(jìn)步自己的技術(shù)，與之相對(duì)應(yīng)的，他在面臨困難波折時(shí)，也會(huì)因自己技術(shù)的進(jìn)步而心生高興，到那個(gè)時(shí)候，他的心情將不再失望，換言之，他將會(huì)愈加達(dá)觀自傲。

『會(huì)更有才干反哺爸爸媽媽』

其實(shí)，孩子變得獨(dú)立不僅僅是對(duì)他自己好，相同也是對(duì)家人好。當(dāng)孩子有更多的才干去保全自己，有更多的技術(shù)去讓自己日子的更好時(shí)，他也會(huì)在懵懵懂懂間意識(shí)到維護(hù)家人的重要性，這是一個(gè)孩子生長(zhǎng)的標(biāo)志。當(dāng)他意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，他必定會(huì)支付更大的汗水來(lái)反哺自己的家人，盡力讓家人過(guò)上更好的日子。到那個(gè)時(shí)候，“養(yǎng)兒防老”一詞將不再是虛言。

已然讓孩子變得獨(dú)立有那么多優(yōu)點(diǎn)，那么作為家長(zhǎng)，在平常應(yīng)該怎樣協(xié)助孩子進(jìn)步獨(dú)立才干呢？或許這一點(diǎn)都不難。

03.作為家長(zhǎng)，在平常該怎樣培育孩子的獨(dú)立才干呢？

『經(jīng)過(guò)獎(jiǎng)賞方針“逼”孩子獨(dú)立』

孩子還小，不免離不開母親，這一點(diǎn)是可以了解的。所以家長(zhǎng)可以經(jīng)過(guò)一些小計(jì)謀來(lái)強(qiáng)逼孩子獨(dú)立，什么小計(jì)謀呢？可以經(jīng)過(guò)獎(jiǎng)賞的辦法，例如假如孩子今日可以自己睡覺(jué)，家長(zhǎng)就獎(jiǎng)賞他什么什么等等。經(jīng)過(guò)這種小辦法讓孩子嘗到甜頭，從而一步步向前。這個(gè)辦法既是爸爸媽媽“強(qiáng)逼”著的，一同也是孩子自動(dòng)自己往前走的，作用肯定會(huì)更好。

『家長(zhǎng)必定要給孩子營(yíng)建一個(gè)獨(dú)立的空間』

試想一下，假如家長(zhǎng)想讓孩子和自己分床睡，但自己又不能給孩子供給一個(gè)小房間，那么這句話還有什么含義嗎？答案必定是否定的。

所以，家長(zhǎng)必定要竭盡所能的給孩子供給一個(gè)獨(dú)立空間，哪怕再小，也要量身定做。獨(dú)立的牙刷、獨(dú)立的小床等等，只要給孩子打造專歸于他的東西，他才可以對(duì)獨(dú)立一詞有更多的主意，也可以進(jìn)一步脫節(jié)戀母心情。

『家長(zhǎng)可以嘗試著和孩子一同做家務(wù)』

其實(shí)，做家務(wù)便是更好的完成獨(dú)立的辦法之一。作為家長(zhǎng)可以多帶帶孩子，例如和孩子一同拖地，一同清掃衛(wèi)生等等，經(jīng)過(guò)這種辦法來(lái)讓孩子感遭到做家務(wù)的趣味，一同，也可以讓孩子逐步嘗試著去邁出新的一步。當(dāng)然，家長(zhǎng)在旁邊的協(xié)助和鼓舞更是必不行少的，或許只要如此，完成獨(dú)立才顯得不那么遙不行及。

從孩子降生起，他們便和母親就有著渾然天成的聯(lián)絡(luò)。但即便如此，孩子終究是要脫離爸爸媽媽的胳膊，飛向更大的藍(lán)天的。假如養(yǎng)不成獨(dú)立精神，他又怎樣可以更好的照料好自己呢？家長(zhǎng)只要當(dāng)令的放飛孩子，給孩子自在六合，才干助推其更好的生長(zhǎng)。

?那么，您的孩子獨(dú)立嗎？您的孩子有戀母情結(jié)嗎？歡迎說(shuō)出您的主意，并和咱們一同溝通評(píng)論。

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我是小歆媽媽，是一名高檔育兒師，每天共享育兒相關(guān)常識(shí)。

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