青少年心理健康咨詢師講解：為什么大寶排斥弟弟妹妹

　　今天刷到了一個特別暖心的視頻。

　　一位媽媽正在陪4個多月的二寶玩耍，她看到站在一旁的大寶不斷地看向自己。這位媽媽瞬間就懂了，她知道大寶也想要自己的陪伴。于是，她就把大寶喊到跟前，陪著他們兩個一起玩。

　　這位媽媽的可取之處在于，她能夠讀懂大寶的心理需求并且及時給出回應。在現(xiàn)實生活中，多子女父母如果缺少這種能力，會在養(yǎng)育子女的過程中遇到很多問題。

　　一個朋友家里就是如此。朋友的大寶是一個男孩，在沒要二胎之前，大寶整天催媽媽給他生個小妹妹。小妹妹剛出生的時候，大寶確實很開心，還會哄著妹妹玩。后來他發(fā)現(xiàn)，媽媽幾乎每天都把大量的時間用在妹妹身上，給妹妹喂奶，哄妹妹睡覺，陪妹妹說話，而分給自己的時間卻越來越少了。

　　于是，他對妹妹的態(tài)度開始發(fā)生了變化，變得越來越不喜歡妹妹，有時故意把妹妹的玩具藏起來，故意把妹妹弄哭，并且越來越頻繁。甚至出現(xiàn)了一些行為上的退化，明明自己會吃飯，卻非要媽媽喂，上廁所也要媽媽陪著，睡覺的時候也要黏著媽媽。媽媽被兩個孩子搞得焦頭爛額，疲憊不已。

　　為什么會出現(xiàn)這種情況呢?這要從孩子的心理發(fā)展規(guī)律說起，一般情況下,2到6歲的孩子正處于自我意識的快速發(fā)展期，他們希望周圍的人能夠圍著自己轉，還不太懂得分享。家里只有一個孩子時，他們的需求是很容易被滿足的。

　　但是，弟弟妹妹的到來會分走大人很多的時間和精力，導致原有的家庭結構被破壞，孩子的心理難免會失衡。所以他們在行為上會表現(xiàn)出對二寶的討厭，更加黏著爸爸媽媽，經(jīng)常給大人搗亂，發(fā)脾氣等等。

　　他們內(nèi)心非?？释玫酱笕说年P注，卻不知道如何表達，就出現(xiàn)了一系列的問題。所以，不是大寶不懂事，而是他們的需求沒有被大人看到和滿足。

　　為了避免這些問題的出現(xiàn)，大人可以在要二胎之前，用大寶能夠聽得懂的語言和他描述一下即將發(fā)生的一些變化，讓大寶在心理上能夠提前適應。大人要告訴孩子，雖然分給大寶的時間少了，并不代表就不愛他了。

　　在二寶出生之后，大人也要盡可能每天抽出一些時間好好陪陪大寶。比如，大寶放學之后和他聊聊當天的經(jīng)歷，抽出固定的時間陪他玩耍，睡覺之前給他講一個故事等等。也可以有意識地引導大寶幫助大人一起照顧小寶，讓他做一些力所能及的事情并表達出對大寶的欣賞和感激。

　　只要讓大寶感受到，弟弟妹妹的到來不會讓大人對他的愛和關注有所減少，就可以避免很多問題的產(chǎn)生。

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