高中孩子叛逆不想學(xué)怎么辦

孩子叛逆是成長過程中的一種正常表現(xiàn)，這個時候孩子會不聽話，和家長對著幹，家長一定不要著急，只要耐心引導(dǎo)就可以了，那麼，高中孩子叛逆不想學(xué)怎麼辦？

高中孩子叛逆不想學(xué)怎麼辦

1、耐心傾聽

與孩子展開平等的對話，多傾聽孩子的心底話，切忌在孩子面前嘮嘮叨叨，這樣會磨掉孩子想跟你交流的耐心。青春期的孩子耐心十分有限，很容易會變得暴躁不耐煩，因此此時的家長應(yīng)該給與孩子充足的耐心，在孩子向你傾訴完自己的煩惱後給予適當(dāng)?shù)慕ㄗh。

2、包容理解孩子

青少年處於發(fā)展認(rèn)知的一箇過程中，說的殘酷一點，在教育方式上沒有哪個父母願意承認(rèn)自己不會教育孩子，父母扮演的角色對孩子的影響是最大的，孩子問題的成因父母是負(fù)有一定的責(zé)任。

這個時期，正是青少年期待獨立自主，並且建立獨立人格的時期。建議父母嘗試採用關(guān)注順從、包容理解的方式來跟孩子溝通互動。

3、和孩子好好溝通

瞭解一下孩子最近是不是遇到了什麼困難，好好跟孩子溝通，語氣要放慢。例如，可以帶孩子出去散散心，去遊樂場或能使他快樂高興的地方，等回到家再好好和孩子聊些內(nèi)心的想法。來慢慢引導(dǎo)孩子。

針對孩子很叛逆，脾氣暴躁，厭學(xué)嚴(yán)重的分析與解決

一般情況下，孩子的叛逆行爲(wèi)，是由於孩子的心理問題。在孩子讀小學(xué)五六年級，或者初中一二年級出現(xiàn)的叛逆行爲(wèi)，出現(xiàn)心理問題的主要原因，是受父母的影響，其次是學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境的影響。在學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境，主要是師生關(guān)係，同學(xué)關(guān)係。

孩子厭學(xué)情緒嚴(yán)重，是師生關(guān)係，同學(xué)關(guān)係出現(xiàn)了裂痕，要修復(fù)這些裂痕，需要家長與學(xué)校密切溝通，找回融洽的師生關(guān)係，同學(xué)關(guān)係。

孩子的厭學(xué)情緒，其要來自於孩子的父母對對學(xué)校的不理解。這種不理解，是冰凍三尺，非一日之寒?？梢赃@樣說：孩子的叛逆，是在很早之前，就在家長的影響下，在心裏潛移默化，這些陰暗面的影響，日積月累，到了一定的時期，自然會爆發(fā)出來。

孩子厭學(xué)嚴(yán)重，連鎖反應(yīng)產(chǎn)生的脾氣暴躁，跟家長頂嘴對著幹。其根源，是孩子的父母，對學(xué)校的不同認(rèn)識造成的。孩子的父母缺失的是對學(xué)校老師的基本信任和崇拜。

如果孩子的父母尊師重教，孩子在成長過程中，自然會養(yǎng)成尊敬老師，團結(jié)同學(xué)的習(xí)慣。有了這種師生情，同學(xué)情，學(xué)生纔會體驗到讀書的溫暖，有了這種情誼和溫暖，學(xué)生就不會厭學(xué)，不會離開這個溫暖的地方。學(xué)生在分別的時候，纔會依依不捨。

解決孩子厭學(xué)問題，其實很簡單，就是培養(yǎng)對老師的基本信任，絕對的崇拜。對同學(xué)熱情似火，以飽滿的激情，幫助同學(xué)，虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補短。

高中生不愛學(xué)習(xí)該怎麼引導(dǎo)

1、合理安排好孩子的時間

高中生家長要讓孩子清楚一週內(nèi)要做的事情，然後讓孩子自己制定一張作息時間表。在表上填上那些非做不可的事，如喫飯、睡覺、上課、娛樂等。安排好這些時間之後，選定合適的、固定的時間用於學(xué)習(xí)，必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課後作業(yè)。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)不應(yīng)該佔據(jù)作息時間表上全部的空餘時間，總得給休息、業(yè)餘愛好、娛樂留出一些時間，這一點對學(xué)習(xí)很重要。

2、要培養(yǎng)孩子積極的學(xué)習(xí)動機

比如爲(wèi)自己設(shè)置合適的學(xué)習(xí)目標(biāo)；控制作業(yè)難度，恰當(dāng)控制動機水平；對自己表達(dá)明確的期望；提供明確的、及時的經(jīng)常性的反饋。合理運用外部獎賞，並且有效的進行表揚。

3、合理科學(xué)的引導(dǎo)孩子纔是最關(guān)鍵的

其實每一箇孩子都是很想學(xué)習(xí)的，就是遇到不懂的問題沒有及時解決，造成積累性的，久而久之就會厭學(xué)。也不倡導(dǎo)使用我們那個時代想法去教育孩子，應(yīng)該從根源解決，幫助孩子找到學(xué)習(xí)樂趣，藉助好的學(xué)習(xí)工具。

高中孩子叛逆不想學(xué)怎麼辦，叛逆期孩子多點溝通，因材施教。和孩子交心，帶孩子出去散散心出去一起玩玩增加一下感情，自己也不要以大人立場去看孩子的行爲(wèi)言語，而以朋友的身份更能貼近孩子心裏。