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導(dǎo)讀訪談叛逆的孩子是一項(xiàng)重要的心理咨詢,其原因多種多樣。從心理學(xué)角度來看,叛逆行為往往是孩子表達(dá)不滿或者情緒上的反抗,它也能幫助孩子在這個(gè)特殊的階段更好地把握自己的位置。大多數(shù)叛逆行為的背后,都有某種誤解、焦慮或者對(duì)立的情緒,當(dāng)孩子對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿感或者對(duì)某種強(qiáng)制的要求產(chǎn)生抵觸時(shí),他們就會(huì)表現(xiàn)出叛逆行為。兩歲半的孩子正處在幼兒階段,正處在一個(gè)從幼兒期到學(xué)齡前的叛逆期,因此,如果孩子表現(xiàn)出...
訪談叛逆的孩子是一項(xiàng)重要的心理咨詢,其原因多種多樣。從心理學(xué)角度來看,叛逆行為往往是孩子表達(dá)不滿或者情緒上的反抗,它也能幫助孩子在這個(gè)特殊的階段更好地把握自己的位置。
大多數(shù)叛逆行為的背后,都有某種誤解、焦慮或者對(duì)立的情緒,當(dāng)孩子對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿感或者對(duì)某種強(qiáng)制的要求產(chǎn)生抵觸時(shí),他們就會(huì)表現(xiàn)出叛逆行為。兩歲半的孩子正處在幼兒階段,正處在一個(gè)從幼兒期到學(xué)齡前的叛逆期,因此,如果孩子表現(xiàn)出叛逆行為,家長(zhǎng)需要正確地處理叛逆行為,包括理解孩子的感受,語言交流,建立安全感,給予正確的教育指導(dǎo),保持家庭間的相互尊重等。