叛逆的兩歲，如何應(yīng)對青少年叛逆期

青少年叛逆期是每個家庭都會遇到的問題，它是一個自然的過程，也是孩子們成長過程中必經(jīng)的一步。家長們在面對這一問題時，要既要給孩子提供支持又要給予適當(dāng)?shù)募s束，以鼓勵孩子發(fā)展出自我管理能力，從而使其成長為一個健康、有責(zé)任心的成年人。

首先，要正確認識青少年叛逆期，了解它是一個正常的生理心理發(fā)展過程，是青少年從童年向成年轉(zhuǎn)變的過程，是他們建立自我意識的過程，是他們自我認知、情感、行為等方面發(fā)展的過程。因此，家長們要理解和尊重孩子的叛逆，不要把它當(dāng)作一種病態(tài)，而是一種正常的發(fā)展過程。

其次，要給予孩子正確的引導(dǎo)。家長應(yīng)該充分肯定孩子的優(yōu)點，夸贊孩子的努力，鼓勵孩子的表現(xiàn)，讓孩子有獲得成功的機會，從而增強孩子的自信心，建立良好的自我意識。家長也要與孩子進行有效的溝通，耐心傾聽孩子的訴求，尊重孩子的想法，盡量滿足孩子的需求，讓孩子感受到父母的關(guān)愛和理解，從而消除叛逆行為的根源。

此外，家長還要讓孩子有自我管理能力，在孩子叛逆行為出現(xiàn)時，家長應(yīng)該建立良好的約束機制，讓孩子明白自己的行為有其后果，從而讓孩子掌握自我管理的能力，學(xué)會自律，建立良好的習(xí)慣，從而達到良好的發(fā)展。

最后，家長要做好自己的角色，讓孩子有一個安全的環(huán)境，提供良好的教育，給予孩子正確的引導(dǎo)，讓孩子有自由發(fā)展的空間，培養(yǎng)孩子自立自強的能力，從而幫助孩子走出叛逆期，成為一個健康、有責(zé)任心的成年人。

總而言之，青少年叛逆期是一個正常的生理心理發(fā)展過程，家長們要正確認識，給予孩子正確的引導(dǎo)，讓孩子有自我管理的能力，做好自己的角色，從而鼓勵孩子發(fā)展出自我管理能力，培養(yǎng)孩子自立自強的能力，以期使孩子走出叛逆期，成為一個健康、有責(zé)任心的成年人。只有家長們正確處理青少年叛逆期，才能讓孩子在成長過程中更加健康、快樂、自信。