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導(dǎo)讀小學(xué)生厭學(xué)的解決對(duì)策有很多,需要根據(jù)不同的情況來(lái)制定相應(yīng)的方案。1.建立正確的學(xué)習(xí)觀念。小學(xué)生的學(xué)習(xí)階段是學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵時(shí)期,應(yīng)該引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。2.注重家庭教育。孩子的學(xué)習(xí)不是只靠老師,家長(zhǎng)也是重要的影響因素,家長(zhǎng)應(yīng)該支持...
小學(xué)生厭學(xué)的解決對(duì)策有很多,需要根據(jù)不同的情況來(lái)制定相應(yīng)的方案。
1. 建立正確的學(xué)習(xí)觀念。小學(xué)生的學(xué)習(xí)階段是學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵時(shí)期,應(yīng)該引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。
2. 注重家庭教育。孩子的學(xué)習(xí)不是只靠老師,家長(zhǎng)也是重要的影響因素,家長(zhǎng)應(yīng)該支持孩子學(xué)習(xí),與孩子建立良好的交流溝通,及時(shí)調(diào)節(jié)孩子學(xué)習(xí)心理。
3. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,學(xué)校有責(zé)任拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容,增加學(xué)習(xí)的趣味性,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
4. 加強(qiáng)老師的指導(dǎo)。老師是孩子的見(jiàn)證者和指導(dǎo)者,應(yīng)該積極引導(dǎo)孩子體驗(yàn)成功,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,使孩子在積極思考中學(xué)習(xí)。
5. 加強(qiáng)個(gè)別教育。每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn),老師應(yīng)根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和能力,運(yùn)用多種教育手段,幫助孩子發(fā)展,提高學(xué)習(xí)效果。