13歲學生逃學不上學怎么輔導心理回答(改變13歲學生逃學行為，如何進行心理輔導？)

了解逃學者的心理原因

13歲學生逃學不上學的原因可能有很多，例如：缺乏自信心、對學習沒有興趣、與同學產生矛盾、家庭壓力等等。我們需要探究他們逃學的真正原因，了解他們的內心困惑和焦慮。通過理解他們的想法和感受，才能幫助他們走出逃學的困境。

建立信任關系

建立信任關系是心理輔導的基礎。要讓逃學者知道，我們是他們的朋友和支持者，愿意傾聽他們的故事并提供幫助。當他們感到被理解和關愛，就容易展開心靈深處的交流，透露內心的秘密和困擾。透過這個過程，我們可以更加了解他們的內心需求和潛在問題。

探討學習動機

了解逃學者的學習動機也是心理輔導非常重要的一步。我們需要與他們深入交流，探討他們對學習的看法和期望。有些人可能對學習產生興趣，但是缺乏積極性。有些人可能沒有找到自己的學習目標和方向，缺乏明確的學習動力。在這個過程中，我們需要耐心傾聽，幫助他們找到激發(fā)學習興趣的方法。

提高學習效率

提高學習效率也是逃學者心理輔導的一個關鍵步驟。針對他們當前的學習狀態(tài)，我們需要與他們一起制定具有可行性的學習計劃，包括學習時間、學習內容和學習方法等方面，幫助他們更好地利用時間和資源。同時，我們也需要教導他們一些學習的技巧和方法，例如記憶技巧、閱讀技巧和問題解決技巧等，幫助他們提高學習效率和成績水平。

注重心理健康

心理健康對于學習者來說非常重要。我們需要關注逃學者的心理健康，幫助他們解決內心的恐懼、焦慮和壓力等問題。要鼓勵他們勇敢面對困難和挑戰(zhàn)，尋求和家人、老師和朋友的支持和幫助。同時，我們也可以指導他們進行一些身心放松的練習，例如深呼吸、冥想、瑜伽和舞蹈等，幫助他們緩解壓力和放松心情，提高心理健康。

總結

針對13歲學生逃學不上學這一情況，心理輔導師應該了解逃學者的心理原因、建立信任關系、探討學習動機、提高學習效率和注重心理健康等方面來進行適當?shù)男睦磔o導。通過心理輔導，可以幫助逃學者走出心理困境和掙脫學習的舒適區(qū)，實現(xiàn)個人成長和學業(yè)的成功。