顧客心理：目標(biāo)動(dòng)力人生的方向

上了高中今后,一次考試完畢,家長教師問起,發(fā)現(xiàn)只要自己沒有方針,而同學(xué)都有清晰的方針。開端不在意,現(xiàn)在成果越來越差,卻又沒有方針,也沒有行進(jìn)的方向和為之極力的原因,(這個(gè)學(xué)期剛升到高二之前,也考慮過,便簽上寫下了一系列要做的事,比方現(xiàn)在高二要抓緊時(shí)刻,學(xué)有余力的看課外書本,從圖書館借來看,廣泛的增加才智,自傳、散文、哲學(xué)、心理學(xué)等等類型的,然后暑寒假去培育愛好,鋼琴、吉他、籃球、茶道,主要是從小沒補(bǔ)過課,也不需要,就有許多不想花在電視電腦上的時(shí)刻)教師家長一向都說我聰明卻不兢兢業(yè)業(yè),不能糟蹋這個(gè)簡略的腦筋,但是我覺得自己一向都在極力,真的很累現(xiàn)在晚自修忽然想做些摘抄又感覺很沒勁,沒有動(dòng)力去支撐只想睡一覺