心理咨詢個人成長報告：面對中考前的女生,家長的這種做法對孩子有什么影響-

您好!我是一位教師,有一初三家長為了讓女兒仔細(xì)學(xué)習(xí),竭盡全力面臨中考,自己假充別人給女兒寫了一封信,正準(zhǔn)備找人悄然給女兒。內(nèi)容如下:你好,這張信我是托人給你的,寬恕我沒當(dāng)面臨你表達(dá)。我不是學(xué)習(xí)欠好沒臉對你表達(dá),相反我是前30;我不是長的影響市容,相反好多人說我英俊詼諧。我現(xiàn)已靜靜的重視了你很長時刻了,我喜愛你,你笑起來很美觀。這次信后我不會再打擾你,在接下來的短短時日里,我期望你能仔細(xì)溫習(xí),排除萬難,爭奪追上我,我很等待,你不是沒才能,你僅僅不上心,我會一向重視你,初三考完試后我會讓你知道我是誰。作為教師,我不想讓學(xué)生心里遭到任何損傷,更不想讓學(xué)生添加任何心里擔(dān)負(fù)。所以我想討教您:假設(shè)學(xué)生看到這封信,對學(xué)生會有哪些方面的影響,感謝回答!