北京青少年看心理醫(yī)生：高三孩子不愿意上學(xué)怎么辦

高三現(xiàn)已抵達(dá)了孩子人生中最重要的階段了，只需在這個(gè)階段他們能夠好好學(xué)習(xí)，那么在高考中必定能夠獲得自己抱負(fù)的成果，考入自己抱負(fù)的大學(xué)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，卻有一部分孩子由于某些要素，呈現(xiàn)了厭學(xué)的心情。那么，高三孩子不愿意上學(xué)怎么辦呢？

高三孩子不愿意上學(xué)怎么辦

1.先照料自己的心情，康復(fù)安靜

每一個(gè)做媽媽的人都會(huì)深有體會(huì)，當(dāng)自己手忙腳亂，忙成一團(tuán)，必定沒(méi)辦法好好照料孩子。關(guān)于高考，媽媽的焦慮看似因孩子而起，其實(shí)與本身的閱歷和價(jià)值取向不無(wú)關(guān)系?？陀^(guān)來(lái)講，高考是孩子的工作，最著急的應(yīng)該是孩子而非爸爸媽媽。誰(shuí)的心情誰(shuí)負(fù)責(zé)，想要做出正確的決議，必定要先處理心情。

2.找出原因

孩子到了高三中段孩子不去上學(xué)總是有原因的，這時(shí)候無(wú)妨靜下心來(lái)平心靜氣的與孩子做一次長(zhǎng)談，清楚而明白地了解孩子不去上學(xué)的原因，比方，得不到教師的注重(負(fù)面批判、挖苦、不管不顧、不妥處分等)和家長(zhǎng)的必定(考不出好成果就一味地怒斥和打罵、常常在言行中表現(xiàn)出孩子在躲避?chē)?yán)重的學(xué)習(xí)等);感覺(jué)難以實(shí)現(xiàn)爸爸媽媽、教師和自己希望，對(duì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)的決心缺乏;輸給了自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，使他自己在波折和失利面前無(wú)法正視自己，損失自決心，消極地對(duì)待學(xué)習(xí)等等。家長(zhǎng)應(yīng)該和教師做好溝通，全面剖析孩子身心特色，多鼓舞，下降學(xué)習(xí)方針，讓孩子完成學(xué)業(yè)，究竟圓一下高考?jí)簟?/p>

3.增強(qiáng)他們的自決心

對(duì)自己有決心是人成功的最大助力，只要信任自己，才不會(huì)懼怕困難。許多孩子不喜歡學(xué)習(xí)厭學(xué)，便是由于對(duì)自己損失了決心，以為自己不是學(xué)習(xí)的料，再盡力也沒(méi)用，就開(kāi)端拋棄自己，從而不喜歡學(xué)習(xí)厭學(xué)。所以，爸爸媽媽要協(xié)助孩子增強(qiáng)孩子決心，勇于面臨學(xué)習(xí)的波折和困難。

4.要跟孩子進(jìn)行溝通，及時(shí)的為孩子減壓

高三孩子的學(xué)習(xí)壓力是非常大的，許多孩子到了高三就特別的懼怕，懼怕自己靠不上抱負(fù)中的大學(xué)應(yīng)該怎么辦，還懼怕自己報(bào)自愿報(bào)錯(cuò)是不是自己終身就都?xì)Я?。家長(zhǎng)在孩子高三階段發(fā)現(xiàn)孩子壓力大的話(huà)，要給孩子施減壓力，較低對(duì)孩子的等待，不要過(guò)火的對(duì)孩子要求越來(lái)越嚴(yán)厲，這樣會(huì)讓孩子心情潰散的，接著孩子不想學(xué)習(xí)，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失掉愛(ài)好。

高三孩子不愿意上學(xué)怎么辦，家長(zhǎng)必定要引導(dǎo)孩子理性看待高考，多給予他們鼓舞與支撐，多跟他們進(jìn)行溝通談心，協(xié)助他們緩解學(xué)習(xí)上的壓力。