心理咨詢青少年厭學(xué)：談戀愛(ài)會(huì)影響學(xué)生的成績(jī)嗎

跟著孩子年歲的增加，他們的生理和心思方面也逐步趨于老練，所以對(duì)異性也會(huì)產(chǎn)生出一些模糊的好感，然后呈現(xiàn)家長(zhǎng)最為憂慮的愛(ài)情現(xiàn)象。但只需家長(zhǎng)采納正確的辦法，好好引導(dǎo)，就能夠把這個(gè)工作很好地處理掉。

談愛(ài)情的孩子應(yīng)該怎樣教育

1、不要急著否定孩子，才智引導(dǎo)比堵截更有意義。首要家長(zhǎng)需求清晰一下，有早戀傾向和孩子現(xiàn)已早戀不是一個(gè)概念。這個(gè)年齡段的孩子，對(duì)異性有著模糊的好感是很正常的一種現(xiàn)象，對(duì)他們來(lái)說(shuō)這種好感便是所謂的愛(ài)情，所以許多孩子最終走入了他們所幻想的“愛(ài)情”中?？墒鞘聦?shí)上他們關(guān)于愛(ài)情關(guān)于職責(zé)的了解都差很遠(yuǎn)。

2、找到早戀的原因。發(fā)現(xiàn)孩子早戀或許有早戀的預(yù)兆，家長(zhǎng)不要著急自亂陣腳，更不要強(qiáng)制干涉阻撓。咱們應(yīng)該去尋覓孩子早戀的原因，找一個(gè)適宜的機(jī)遇，比方在看電視的時(shí)分，家長(zhǎng)能夠有意無(wú)意的提及愛(ài)情的論題，并平心靜氣的的與孩子溝通。

3、告知孩子什么才是愛(ài)。在這階段孩子心里的愛(ài)往往出于一種好奇心，并且孩子正在發(fā)育階段對(duì)許多工作是十分懵懂的，爸爸媽媽應(yīng)該經(jīng)過(guò)自己的經(jīng)歷去和孩子講一講曩昔的工作，關(guān)于談愛(ài)情，關(guān)于爸爸媽媽之間的情感，讓給孩子建立一個(gè)正向的導(dǎo)向。

自動(dòng)的和孩子去談愛(ài)，才能讓孩子學(xué)會(huì)怎么維護(hù)自己，一同怎樣才是正確的只需孩子不盲目，就能夠做到心思健康，這樣的孩子即便呈現(xiàn)了所謂的早戀現(xiàn)象，也是不可怕的。

4、多多重視孩子。許多孩子之所以早戀并不是由于孩子喜愛(ài)早戀，便是由于家長(zhǎng)忽略孩子，來(lái)自想要引起家長(zhǎng)的重視，家長(zhǎng)長(zhǎng)期忽略孩子，孩子的情感方面就不會(huì)得到滿意，這種情況下孩子是特別簡(jiǎn)單早戀的。

所以家長(zhǎng)在平常應(yīng)該多多重視孩子，多和孩子溝通溝通，讓孩子在情感方面得到滿意，孩子在情感方面一旦得到滿意，就不簡(jiǎn)單早戀。

孩子青春期常有這些體現(xiàn)，很或許是陷入了早戀

1、與同學(xué)往來(lái)，遮遮掩掩。孩子在校園多少會(huì)有幾個(gè)玩得比較好的朋友，偶然也會(huì)一同聊談天或許出去玩，由于僅僅朋友，所以也無(wú)所謂讓不讓家人知道?？墒羌偃绨l(fā)現(xiàn)孩子跟朋友出去玩，或許談天，總是遮遮掩掩，不肯讓爸爸媽媽知道，那么家長(zhǎng)就要留神了，很或許是早戀了。

2、成果忽然下降。一般情況下，大多數(shù)孩子成果忽然下降，家長(zhǎng)都是很簡(jiǎn)單找到原因的，比方孩子狀況欠好，或許開(kāi)端沉浸游戲等等。這些家長(zhǎng)都能看在眼里，但假如發(fā)現(xiàn)孩子的成果無(wú)端開(kāi)端下降，孩子卻仍是很積極地去上學(xué)，那么也有或許是陷入了早戀。

3、過(guò)火重視某個(gè)同學(xué)。假如發(fā)現(xiàn)孩子開(kāi)端過(guò)火重視某個(gè)同學(xué)，總是為這個(gè)人操心，過(guò)生日送的禮物也比較寶貴，那么多半是早戀了，家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)。

早戀的幾種類型

逆反型。孩子產(chǎn)生早戀的時(shí)分，正處于青春期的逆反狀況，或許家長(zhǎng)何教師制止的，他偏要去測(cè)驗(yàn)?；蛟S僅僅一般的異性往來(lái)，但由于教師和家長(zhǎng)特別對(duì)立，往往有或許會(huì)演變成早戀。

愉悅型。這種就指的是兩個(gè)人異性常常往來(lái)，談天，這就會(huì)產(chǎn)生情感，比較常見(jiàn)的便是同桌之間的愛(ài)情，還有伙伴之間的愛(ài)情，他們便是由于兩個(gè)人之間常常觸摸，所以產(chǎn)生的。

仿照型。這種便是來(lái)仿照電視上，或許比自己大的人，看他們做出一些行為，自己也想去仿照測(cè)驗(yàn)，這種其實(shí)一般很少產(chǎn)生。