北京青少年常見(jiàn)的心理問(wèn)題有哪些：家長(zhǎng)可以打罵孩子嗎

家長(zhǎng)都會(huì)憂慮孩子在運(yùn)用手機(jī)時(shí)會(huì)看一些不健康的事物，有的家長(zhǎng)為了不讓孩子走上歧途，就會(huì)對(duì)孩子特別嚴(yán)加管教，有時(shí)候會(huì)悄悄檢查孩子手機(jī)，其實(shí)這樣是不正確的做法。

家長(zhǎng)能夠檢查孩子的手機(jī)嗎

爸爸媽媽不用憂慮孩子運(yùn)用手時(shí)機(jī)呈現(xiàn)什么大問(wèn)題。每個(gè)人都在乎自己的隱私，孩子也不破例，他和他人的談天信息，或許在成人眼里便是過(guò)家家的可是在孩子眼里可不相同，這是他的自在，他的私家空間，是不允許他人對(duì)它有任何侵略的。

假如爸爸媽媽要看孩子的手機(jī)的話，孩子會(huì)以為你這是在侵略他，不信任他，這時(shí)候孩子的心思就會(huì)呈現(xiàn)排擠心思，假如長(zhǎng)期下去會(huì)影響家長(zhǎng)與孩子的杰出聯(lián)系。

假如家人懼怕孩子玩手時(shí)機(jī)呈現(xiàn)其他問(wèn)題，你們能夠在給他運(yùn)用手機(jī)時(shí)批注道理，不能亂用手機(jī)花錢，不能看一些無(wú)益的網(wǎng)頁(yè)。假如手機(jī)彈出不良信息就得及時(shí)報(bào)告等，并且運(yùn)用手機(jī)要合理，不能長(zhǎng)期拿來(lái)打游戲。

因而，爸爸媽媽應(yīng)尊重孩子們的隱私權(quán)，不要簡(jiǎn)單去動(dòng)孩子們的隱私，假如強(qiáng)行翻開，孩子的心靈大門就會(huì)從此對(duì)你緊鎖。正確的辦法應(yīng)該是，爸爸媽媽親應(yīng)該平視孩子，走近孩子，多與他們交流，了解他們的內(nèi)心國(guó)際，處理他們的煩惱，給他們一片高興純潔的心靈空間。

孩子玩手機(jī)太久怎樣說(shuō)服教育

1、家長(zhǎng)要一馬當(dāng)先，你成天拿個(gè)手機(jī)刷，那孩子必定獵奇啊，可不是學(xué)著你一同刷呢？然后假如孩子是兩歲以下，就千萬(wàn)不要讓孩子觸摸電子類產(chǎn)品，由于真的特別傷眼睛。假如實(shí)在是要玩，能夠，約束時(shí)刻，比方15分鐘就必定要放下，養(yǎng)成習(xí)氣就好了。

2、關(guān)于大一點(diǎn)的孩子，約束他玩半個(gè)小時(shí)，和孩子做約好，把文娛時(shí)刻當(dāng)成獎(jiǎng)賞，其實(shí)孩子愛(ài)玩是天分，假如想要孩子遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，家長(zhǎng)們能夠多參加孩子們的游戲，和孩子一同玩，寓教于樂(lè)，讓孩子愛(ài)和你一同游玩，這樣既培養(yǎng)了親和聯(lián)系，又避免了孩子沉溺于游戲國(guó)際，一舉多得也挺好的。

3、在尊重孩子的條件條件下，做出有用的處理計(jì)劃。手機(jī)玩可是得有度，松懈有度。俗話說(shuō)，無(wú)規(guī)則不成方圓！擬定好的計(jì)劃也能更好的進(jìn)步約束力。

4、奉告孩子長(zhǎng)期玩手機(jī)對(duì)眼睛的損害、對(duì)身體的損傷。也讓他理解，身體發(fā)膚，受之爸爸媽媽。喜愛(ài)生命，保護(hù)自己。

5、不要粗獷制止。在心思學(xué)上有個(gè)規(guī)則，所謂“越操控越失控”。假如咱們老是想著約束孩子玩手機(jī)，只會(huì)進(jìn)一步激起孩子的獵奇心，只要讓他們逮住時(shí)機(jī)，他們就會(huì)猛玩一通，反而更簡(jiǎn)單沉浸其間。

6、引導(dǎo)孩子接近天然，接近國(guó)際。想要真實(shí)遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，更重要的是爸爸媽媽的認(rèn)識(shí)。小朋友觸摸國(guó)際的總量是必定的，不要讓手機(jī)平板占有孩子很多的時(shí)刻。作為爸爸媽媽要引導(dǎo)孩子遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，更多的去接近天然，接近國(guó)際，讓孩子多參加同齡孩子的游戲傍邊。

家長(zhǎng)在和孩子擬定手機(jī)運(yùn)用的“約法三章”時(shí)，要注意這些

1.要明晰地指出孩子需求改善的行為。比方：一天玩手機(jī)不能超過(guò)1個(gè)小時(shí)，玩手機(jī)有必要是在完結(jié)作業(yè)今后。方針要詳細(xì)、清晰，便于丈量。

比較“每天玩手機(jī)時(shí)刻不能太長(zhǎng)”，“每天玩手機(jī)時(shí)刻不能超過(guò)1個(gè)小時(shí)”就更簡(jiǎn)單丈量。方針詳細(xì)、清晰，孩子就更簡(jiǎn)單操作。

2.要清楚地闡明孩子完結(jié)約好能夠得到什么，和沒(méi)有完結(jié)約好將失掉什么。在此過(guò)程中，要少說(shuō)“不”，多說(shuō)“能夠”。

比方：“假如你完結(jié)了約好，能夠去看一場(chǎng)電影”，而不要說(shuō)“假如你沒(méi)有完結(jié)約好，就不能看電影”。兩個(gè)說(shuō)法意思盡管相同，但假如孩子朝著活躍的方向盡力，他完結(jié)方針的可能性就更大。