北京給青少年心理健康的建議：孩子可以玩手機嗎

手機現(xiàn)已成為咱們?nèi)兆又械谋匦杵?，越來越多的孩子們也開端喜愛玩手機了，關于這種狀況，家長們要引起注重，正確的引導孩子運用手機尤為重要。下面為我們具體介紹下孩子能夠玩手機嗎？

孩子能夠玩手機嗎

孩子們過度運用手機，讓家長們?yōu)橹畱n慮，其實孩子在不影響學習和健康的前提下，是能夠恰當玩手機的。

1、培育孩子杰出的學習習氣

你給好孩子一部智能機，她會拿來學習；你給壞孩子一部晚年機，他能整天沉浸貪吃蛇。所以，要害不在于手機，而在孩子自身。家長給孩子培育先學后玩的習氣非常重要，日常日子中要多提示孩子作業(yè)未完成的結(jié)果，根絕延遲癥。

2、操控孩子玩手機的時長

現(xiàn)在科技興旺，許多手機上都設置有學生形式或屏幕顯現(xiàn)時刻時長，以約束孩子運用手機的時刻。所以，家長在購入手機時就能夠做好相關設置，這樣能夠防止孩子長時刻玩手機。當然，這個辦法只能作為輔佐，首要仍是看孩子個人習氣。

3、家長做好監(jiān)督

家長能夠經(jīng)過視頻監(jiān)控或許手機跟蹤器查閱孩子的前史閱讀記載，或許定位孩子的方位去過哪些地方，是否去過網(wǎng)吧、KTV等娛樂場所。此外還要監(jiān)督孩子的運用時刻，不得超越規(guī)則時刻，也不能在早上和臨睡前看電子產(chǎn)品，特別臨睡前看手機，影響大腦的歇息。

孩子長時刻玩手機的損害

1、損壞專心力

許多小朋友沉迷手機，是由于動畫片和游戲的原因。而這些元素招引孩子的原因迥然不同，都是經(jīng)過劇烈的音樂影響以及顏色豐厚的動畫來給孩子形成感官上的招引。導致孩子在觀看手機的時分注意力高度會集，家長在旁邊怎么叫喊都沒有反響。其實這種方法極大地損壞了孩子的專心力，當孩子習氣了這種高頻率的招引之后，在往后的學習日子中，就會以為教師的講課過于單調(diào)，很難會集注意力投入到課堂上。

2、沒有生機

孩子應該是在公園、廣場中蹦蹦跳跳、你追我跑，有著無量的精力、豐滿的精神狀態(tài)。可是有的孩子卻現(xiàn)已被手機腐蝕，一回到家，就坐著玩手機，爸爸媽媽和他說話也聽不見，家里來了親戚朋友也不理不睬，聚精會神看手機。孩子繁榮的生命力就這樣被手機“炸毀”了。

3、心靈變得軟弱

現(xiàn)在有不少新聞，都報導了孩子由于被家長、教師沒收手機而自殺的工作。好好的孩子，為什么竟會有這樣的主意？由于孩子的安全感，不是從現(xiàn)實日子中得到的，而是從網(wǎng)絡上。一旦失掉網(wǎng)絡，變變得沒有自傲、窩囊，遇到一些小工作，便簡單心態(tài)潰散。

孩子喜愛玩電子產(chǎn)品并非是難題，只需做好指引，告知孩子運用電子產(chǎn)品的準則，而且爸爸媽媽及時采納正面的教育，孩子終究會脫節(jié)手機的困擾。