青少年心理健康筆記：如何正確培養(yǎng)孩子的興趣愛好

孩子是需求夸的。許多家長仍是老思維，對孩子進(jìn)行沖擊式教育，覺得這樣是正確的教育辦法，對孩子的生長更有用。這是過錯的，孩子也是需求夸獎和表彰的，表彰出來的孩子更有自傲，自傲心更足，對孩子的生長更有利！那么，怎么正確夸獎孩子呢？

怎么正確夸獎孩子？

1、夸獎首要要實(shí)在

日子中，許多家長愛孩子，總把夸孩子的話掛在嘴邊，常常很隨意、沒有根據(jù)地夸孩子，乃至孩子做得欠好的時分，家長也要一通夸。夸孩子首要要做到實(shí)在、真摯，發(fā)自內(nèi)心的必定，客觀地描繪孩子做得好的當(dāng)?shù)?，不要用那些孩子還未到達(dá)的字眼去夸獎他。

2、表彰生長，而不是體現(xiàn)

作為家長咱們應(yīng)該知道孩子的體現(xiàn)，咱們需求做的是給出孩子及時的反應(yīng)，幫孩子剖析過錯，找到問題所在。這證明咱們又找到一個縫隙了，并且咱們又把一個縫隙給補(bǔ)上了。讓孩子知道，哪怕遇到波折和困難，但只需盡力去處理了，就值得夸獎。

3、表彰細(xì)節(jié)

當(dāng)孩子的才能在某種程度上得到前進(jìn)，咱們要記住表彰細(xì)節(jié)，越詳細(xì)越好。例如：孩子，你現(xiàn)在在游水姿態(tài)上更規(guī)范，而換氣頻率更均勻，與之前比較獲得了很大的前進(jìn)！你的成果提升了，教師跟我夸你了，說你學(xué)習(xí)很盡力。這樣的贊揚(yáng)辦法，更能讓孩子注意到自己細(xì)節(jié)，往往細(xì)節(jié)是決議勝敗的要害。

4、表彰情緒

無論是學(xué)習(xí)、作業(yè)仍是日子上，情緒決議質(zhì)量。當(dāng)孩子在完結(jié)作業(yè)后，預(yù)習(xí)明日的學(xué)習(xí)內(nèi)容，您有沒有夸獎過他的學(xué)習(xí)情緒呢？當(dāng)孩子們用很活躍的情緒去完結(jié)任務(wù)時，不要忘了去必定他們的情緒。當(dāng)咱們表彰孩子的情緒，孩子就會理解自己這么做是對的，值得表彰的，下次也會做的更好。

5、贊許孩子盡力，而不是夸他聰明

在日子中，爸爸媽媽們經(jīng)常會夸孩子：你真聰明。假如爸爸媽媽用“聰明”來表明孩子的每一個前進(jìn)，成果只會讓孩子以為自己獲得的好成果都是由于聰明。這樣下去，他們可能會變得“自傲”而不是“自傲”，乃至他們會防止面臨應(yīng)戰(zhàn)，由于他們懼怕失利，不想面臨與聰明不一致的成果。這便是爸爸媽媽所說的“說你胖，你就喘”“一夸獎就自豪”的原因。

6、表彰孩子要及時

孩子最需求的便是家長的表彰和必定。家長在孩子獲得了好的成果，或是做了一件功德的時分，要及時的去表彰孩子，這不僅能夠激起孩子的盡力活躍性，還能進(jìn)一步發(fā)掘孩子的潛能，增強(qiáng)孩子面臨不知道困難時的自傲心。

孩子是需求被家長表彰的，可是要講究表彰的辦法和辦法，所以，家長要多去重視孩子，了解孩子，及時的鼓舞和表彰孩子，這樣會讓他們更有決心。