青少年心理服務平臺：一年級怎么教育孩子才是最正確的

語文貫穿于學生的整個學習生計，其重要性可想而知。一年級語文，正處于語文學習的關鍵時期，也是打根底的重要時期，所以各類語文常識點要把握全面，那么，針對一年級語文成果欠好的學生該怎么辦呢？

一年級語文欠好怎么辦

1、學好拼音。一年級語文的根底中的要點便是學習漢語拼音，這是學習語文的入門常識，學習起來也沒什么竅門，重復了解背誦默寫就好。

2、閱覽課外文章。一年級的學生應該開端許多的閱覽來添加他們的識字量，假如識字量沒有必定的堆集，那么學習語文就必定很困難，能夠給孩子挑選帶拼音的課外閱覽文章比較好。

3、提早預習內(nèi)容。一年級的語文已經(jīng)有必定的難度了，孩子在學習語文課文前，須提早預習，把課文根本讀通暢，把生字謄寫一遍，把階段標出來，這樣有助于快速了解所學常識。

4、從看圖寫話下手打好作文的根底。一年級的語文作文也是簡略丟分的部分，首要是以看圖寫話的方式來調(diào)查學生的寫作能力。所以要從看圖寫話下手打好作文的根底。

5、留意寫字握筆姿態(tài)。從孩子開端寫字的第一天起，家長就要催促孩子留意寫字時分的握筆姿態(tài)，避免影響寫字的速度，導致考試寫不完標題影響成果。

6、培育孩子學習語文的愛好。從一年級開端，家長要盡力培育孩子學習語文的愛好，不讓孩子覺得學習語文便是抄謄寫寫的，還要背誦課文，覺得很累。能夠引導孩子愛上語文，愛上讀書，這樣孩子的語文成果天然就能漸漸進步了。

7、一年級語文考試欠好要好好找出原因。剖析試卷哪里丟分，總結出來，下一步在哪里多看多操練，爭奪把不應丟分的都要拿到，這樣總結出來，再好好的盡力，我信任下一次考語文必定考得比這次好許多的，考試便是看哪些缺乏，只需今后多讀多學就會把語文學好的。

一年級語文欠好怎么辦？很簡略，那便是根底常識沒有把握結實，由于一年級的試卷十分簡略，大部分都是根底題，比如說平常把生詞沒會把課文背會把古詩背會，至于閱覽一年級沒有艱深的閱覽題，作文一般孩子都是看圖寫話之類的，所以一年級假如語文成果欠好，那就緊扣書本，把書本上的根底常識把握結實了，語文成果天然就進步上去了。