心理咨詢青少年心理學(xué)：怎樣讓高三的孩子戒掉玩手機(jī)

孩子聽不聽話，不是與生俱來的。在很大程度上是由環(huán)境特別家庭環(huán)境決議的。所謂環(huán)境造人，說的是日子環(huán)境對(duì)人的習(xí)性與品質(zhì)養(yǎng)成起著耳濡目染的決議性效果。先去了解孩子的行為，要有同理心，孩子的行為背面有思想的支撐！找到問題的本源才干談到解決問題的辦法！孩子是一張白紙，就看家長(zhǎng)怎樣在這張白紙上作畫了！下面詳細(xì)來看看怎樣讓不聽話的孩子聽話。

怎樣讓不聽話的孩子聽話

1.跟孩子講道理

當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤或行為無禮的時(shí)分，不要當(dāng)即處分他，應(yīng)該以友愛的口吻來教育他應(yīng)該留意自己的行為和舉動(dòng)。不要輕視孩子的智商，你說的話他都理解，僅僅不善于表達(dá)。假如你將自己放在孩子的視點(diǎn)上會(huì)覺得講道理睬更容易承受。過后再批判，孩子會(huì)十分協(xié)作你，自動(dòng)認(rèn)錯(cuò)的。

2.尊重孩子

假如你的小孩問：“在咱們出去之前，我可以看完這部電視劇嗎？”假如你還有一些時(shí)刻剩下的話，應(yīng)該讓出一些時(shí)刻來給你的孩子。你應(yīng)該充沛尊重孩子懇求的權(quán)力。

3.不要打罵孩子

即便很氣憤，也要限制自己心里的火氣，不要迸發(fā)，讓孩子知道你即便打他也是為他好，而不是由于你隨意發(fā)火才打的。

4.讓孩子鎮(zhèn)定考慮

當(dāng)孩子發(fā)脾氣賴皮時(shí)，若是用打罵去阻撓他的，往往會(huì)令他心情愈加激動(dòng)。這是咱們應(yīng)該鎮(zhèn)定對(duì)待，不要急于去壓服他，讓他一個(gè)人在屋子呆一會(huì)，沒有多久，他就會(huì)安靜下來，這時(shí)再和他講道理，他就會(huì)承受。

5.偶然給予鼓舞

可以經(jīng)過一些只語(yǔ)片言來鼓舞你的孩子，經(jīng)過協(xié)作的辦法來鼓舞他的進(jìn)步，相似的言語(yǔ)有：“你看，其他小朋友都能做，你一點(diǎn)也不比他們差，你完全能比他們做得更好，對(duì)不對(duì)？”

6.耐性培育孩子道德本質(zhì)

培育孩子誠(chéng)篤的道德，孩子是否具有誠(chéng)篤的品質(zhì)對(duì)他將來的開展至關(guān)重要，所以要給孩子發(fā)明一個(gè)寬松，愉快，民主，調(diào)和的家庭氣氛，經(jīng)常講一些“做人要誠(chéng)篤”的道理，要滿意孩子合理的要求和期望，要有正確的教育辦法，擬定一些規(guī)則并嚴(yán)格要求，家長(zhǎng)要一馬當(dāng)先。

孩子不聽話的原因

1.家長(zhǎng)或老一輩的溺愛

一些不聽話的孩子，并不是從始至終一向不聽話，而是在日常日子中，家長(zhǎng)的溺愛，導(dǎo)致孩子自我中心認(rèn)識(shí)激烈，孩子逐步在這種環(huán)境中形成了“依然故我”的行為認(rèn)識(shí)。

2.孩子的感觸被疏忽

有些家長(zhǎng)總以為孩子還小，什么事都不明白。歷來不給孩子宣布定見。其實(shí)這會(huì)令孩子變得不聽話的，孩子會(huì)覺得自己不被注重，久遠(yuǎn)下來會(huì)變得叛變的。所以家長(zhǎng)應(yīng)該用相等的辦法對(duì)待孩子，多讓孩子宣布一下自己定見，和孩子一同評(píng)論問題，當(dāng)孩子的定見被采用相對(duì)來說他們會(huì)愈加樂意去參加，并且會(huì)更用心去做。

3.孩子沒有挑選權(quán)

跟著孩子不斷長(zhǎng)大自我認(rèn)識(shí)不斷進(jìn)步，逐漸會(huì)有自己的一些觀點(diǎn)、愛好等。而站在家長(zhǎng)的視點(diǎn)，總期望孩子可以成材，以為自己為孩子做的都是最好的，為孩子規(guī)劃好全部，要求孩子照著辦。阻撓孩子自己的志愿去測(cè)驗(yàn)，然后令孩子發(fā)生挫折感，長(zhǎng)時(shí)間下來，孩子就會(huì)變得不聽話。所以家長(zhǎng)需求做的是尊重孩子的挑選，而不是要他們遵守你的決議。

怎樣讓不聽話的孩子聽話，關(guān)于不聽話的孩子，要有最好的耐性。不能總說孩子的不是，要多表彰他，多看他長(zhǎng)處。進(jìn)步孩子的愛好，增強(qiáng)孩子的自信心。要給孩子立下適檔的規(guī)則，不斷進(jìn)步，贊揚(yáng)孩子。讓孩子得到表彰和贊許，漸漸的就養(yǎng)成了好習(xí)慣。