青少年心理咨詢網(wǎng)站：孩子特別愛(ài)生氣是什么原因

家有一個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的孩子，關(guān)于大多數(shù)爸爸媽媽來(lái)說(shuō)是一件十分頭疼的工作，假如家長(zhǎng)不能操控好自己的心情對(duì)他們發(fā)火，那很簡(jiǎn)單讓工作變得愈加糟糕。所以家長(zhǎng)一定要采納恰當(dāng)?shù)霓k法，引導(dǎo)孩子漸漸操控好自己的心情。

孩子特別愛(ài)氣憤是什么原因

1、或許是孩子的心思需求未被滿意。心情本身，便是咱們?nèi)祟悆?nèi)涵需求是否被滿意的信號(hào)燈。當(dāng)孩子的心里需求得到滿意時(shí)，他們就會(huì)體驗(yàn)到愉快、美好等積極心情，相反，他們就會(huì)發(fā)生憤恨、悲傷、煩躁等消沉的心情。所以假如想要孩子少發(fā)脾氣，咱們先要從底子上協(xié)助孩子學(xué)習(xí)合理地滿意自己的心思需求。

2、或許是孩子的思維不被爸爸媽媽了解。不同年齡段的孩子，由于經(jīng)歷和認(rèn)知水平的差異，言語(yǔ)和情感表達(dá)能力也不一樣。假如咱們爸爸媽媽總是誤解孩子的話，或許底子不了解他們要表達(dá)的實(shí)在意圖和主意，無(wú)法和孩子順利的溝通時(shí)，孩子天然就會(huì)著急發(fā)脾氣。

3、教育辦法過(guò)錯(cuò)。假如家長(zhǎng)對(duì)待孩子的脾氣過(guò)于浮躁，很簡(jiǎn)單就會(huì)導(dǎo)致過(guò)錯(cuò)學(xué)習(xí)，以至于孩子養(yǎng)成特別愛(ài)發(fā)脾氣的問(wèn)題。因而，假如家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子總是發(fā)脾氣時(shí)，應(yīng)該先從本身下手，了解清楚自己的心情改動(dòng)，科學(xué)操控，削減學(xué)習(xí)不良習(xí)慣的時(shí)機(jī)。

4、家長(zhǎng)溺愛(ài)滋長(zhǎng)。爸爸媽媽過(guò)于嬌慣孩子，只需孩子一發(fā)脾氣，便會(huì)滿意孩子的任何希望。心思學(xué)家以為，假如一種行為發(fā)生后受到了贊揚(yáng)和獎(jiǎng)賞，這種行為將來(lái)很簡(jiǎn)單再次出現(xiàn)。所以，每逢孩子發(fā)脾氣時(shí)，若爸爸媽媽表現(xiàn)出憐惜、嬌慣、憐惜的心情，這實(shí)際上是“強(qiáng)化”了孩子這種壞脾氣。一朝一夕，使孩子知道只需發(fā)脾氣，就能夠到達(dá)意圖。

家長(zhǎng)該怎么引導(dǎo)特別愛(ài)氣憤的孩子呢？

1、爸爸媽媽要防止強(qiáng)硬的手法阻止。有許多家長(zhǎng)以為，應(yīng)該在孩子發(fā)脾氣的時(shí)分嚴(yán)加管教，由于這種心態(tài)，當(dāng)孩子發(fā)脾氣時(shí)，就會(huì)采納要挾，恫嚇，打罵方法來(lái)處理。這種強(qiáng)制的手法讓孩子壓抑的心情不能開(kāi)釋，不只或許危害孩子的身心健康，更有或許導(dǎo)致爸爸媽媽與孩子之間發(fā)生深深的隔膜。久而久之，親子之間便不再有或許進(jìn)行溝通和溝通。

2、表彰和鼓舞孩子。不要總是批判孩子，要盡或許多地鼓舞和表彰孩子。例如，假如孩子今日發(fā)脾氣少了，家長(zhǎng)要及時(shí)表彰，這樣孩子就會(huì)得到鼓舞，為了家長(zhǎng)的表彰，會(huì)盡或許操控自己的脾氣，這樣漸漸就能夠改動(dòng)愛(ài)氣憤的缺點(diǎn)。

3、為孩子做一個(gè)好典范。家長(zhǎng)想培育孩子有一個(gè)好的脾氣性情，首要應(yīng)該留意自己的行為，爸爸媽媽教育孩子要以身作則，自己不要在孩子面前隨意發(fā)脾氣，氣憤謾罵，不然會(huì)給孩子做了一個(gè)壞典范，孩子喜愛(ài)仿照，假如家長(zhǎng)常常發(fā)脾氣，孩子也會(huì)跟著學(xué)的。

日子中，家長(zhǎng)該怎么防備孩子發(fā)脾氣呢？

鼓舞他表達(dá)挫折感。協(xié)助孩子用言語(yǔ)表達(dá)他的感觸。經(jīng)過(guò)鼓舞他議論感觸，你能夠協(xié)助他更好地操控他的心情，而不是被這些心情所逾越。假如孩子用言語(yǔ)成功地表達(dá)了他的負(fù)面心情和需求，記住表彰他。

在發(fā)脾氣之前采納舉動(dòng)。為了防止你們外出的時(shí)分，孩子發(fā)脾氣，你有必要在出去之前解說(shuō)你的規(guī)矩。比方在你們?nèi)コ星?，你要告知他不?huì)給他買糖塊，但會(huì)讓他挑選生果。你也能夠給他一個(gè)小使命。

例如，讓他把橙子放在一個(gè)袋子里，或許把超市里赤色、黃色的東西指給你看。當(dāng)他的大腦專心于一項(xiàng)使命時(shí)，他發(fā)脾氣的或許性就很小了。在家里的時(shí)分，把他不應(yīng)該碰的東西放在他的視界之外，以防止對(duì)孩子發(fā)生引誘。當(dāng)你感到孩子立刻要?dú)鈶嵉臅r(shí)分，搬運(yùn)他的留意力。