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青島市青少年心理咨詢中心:如果孩子撒謊不肯承認(rèn)怎么辦

更新日期:2023-05-01 19:41:25  來源:郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀在孩子的學(xué)習(xí)過程中,由于孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)氣、接納常識量的多少,總會呈現(xiàn)學(xué)習(xí)成果不穩(wěn)定的現(xiàn)象,這些都是很常見的。所以家長要多和孩子溝通交流,不要一味的批判,而是要幫孩子剖析考欠好的原因,找出問題所在,才干對癥下藥。假如孩子沒有考好作為家長應(yīng)該...

在孩子的學(xué)習(xí)過程中,由于孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)氣、接納常識量的多少,總會呈現(xiàn)學(xué)習(xí)成果不穩(wěn)定的現(xiàn)象,這些都是很常見的。所以家長要多和孩子溝通交流,不要一味的批判,而是要幫孩子剖析考欠好的原因,找出問題所在,才干對癥下藥。

假如孩子沒有考好作為家長應(yīng)該怎樣去做

1、不要給孩子太大壓力。要知道,考試沒考好,孩子自己也很傷心。這時要是在遭到爸爸媽媽責(zé)怪,他的壓力會更大,接受很大心思壓力狀態(tài)下是晦氣于后續(xù)的學(xué)習(xí)的。

2、不能表現(xiàn)出很絕望、痛心的心情。孩子是會觀察到爸爸媽媽的表情的,你即便沒有叱罵自己的孩子,要是你整天在他們面前愁眉苦臉,長吁短嘆,你這種心情會感染孩子。明理的孩子心思擔(dān)負(fù)會很大,不明理孩子會抱怨你對他們要求過高,所以在孩子面前仍是漠然點。

3、千萬別將自己孩子和誰家優(yōu)異孩子比照。許多爸爸媽媽一旦自己的孩子沒考好,看到自己街坊或親戚家孩子考的很好就妒忌。會抱怨孩子:“你怎樣不給我爭光,你看誰誰家孩子數(shù)學(xué)考了99,你怎樣考的這么差?!卑职謰寢屩v這種話讓孩子特別的惡感。

你試想要是孩子和你說:“爸爸,你怎樣就不爭光。你看誰誰的爸爸都開寶馬上班,你每天上班還騎個破腳踏車?!蹦愀杏|怎樣?

4、更不能譏諷譏諷說些沖擊他們自傲心的話。有些爸爸媽媽碰到孩子考試沒考好甚至?xí)I諷譏諷孩子,他們原意是想孩子在沖擊中檢討生長,可是孩子也是有莊嚴(yán)的,即便他是你生養(yǎng)的,做爸爸媽媽的也應(yīng)該尊重他們。

你過火的沖擊孩子,一來會消磨他的自傲心,對今后他在社會生作業(yè)日子是晦氣的;二來會激起他們的逆反心思,最終和你構(gòu)成一種心思對立,那時你說什么他們就都聽不進去了。

5、幫孩子一同找考試失利原因。孩子考試沒考好原因是許多的,咱們不只要橫向比較,看看自己孩子和同班同學(xué)的距離,這項作業(yè)咱們能夠懇求班主任或班級授課教師一同幫助,問問教師班主任自己孩子的缺乏。

6、要先發(fā)掘和表彰孩子的前進點再指出他的缺乏。再差的孩子也是有長處的,你能夠在表彰他之后再與他一同尋覓討論他存在的缺乏。這項作業(yè)要詳細(xì)到每個細(xì)節(jié),由于每個日子和學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)都能決議你成果的好壞。

而且不是只是停留在口頭總結(jié),咱們能夠列個清單,將孩子的閃光點和缺乏一一列舉,而且對存在的缺乏要有詳細(xì)的改善計劃。

孩子成果差家長打罵的結(jié)果

銷毀孩子學(xué)習(xí)的愛好。愛好是最好的教師,學(xué)習(xí)本便是一件十分辛苦和單調(diào)的事,假如考試成果不抱負(fù),孩子很難從學(xué)習(xí)中得到成就感和正向鼓勵,這原本就很簡略使孩子損失學(xué)習(xí)的愛好。假如家長再對孩子呵斥打罵,無疑加劇負(fù)面效應(yīng),會更讓孩子覺得學(xué)習(xí)真是一件苦楚的事,然后更提不起學(xué)習(xí)的愛好。

銷毀孩子的自傲。考試排名原本就會讓孩子發(fā)生挫折感,若家長在孩子考得不抱負(fù)的時分,再對孩子進行各種呵斥謾罵,比如說“你怎樣這么笨”之類,這些來自最接近的人的否定簡略加深孩子的自卑心思,孩子很簡略發(fā)生我的確不是學(xué)習(xí)的料的主意,從而妄自菲薄。

導(dǎo)致孩子成果差的原因有哪些

1、辦法不對。平常孩子只管做題或許游玩,不去思考題意圖本真與本源。

2、愛好不濃。孩子們假日只管著上網(wǎng),很少讀書學(xué)習(xí),沒有學(xué)習(xí)的愛好,只要游玩的心態(tài)。

3、溫習(xí)不抓要點。初中的每門課、每個常識點都總結(jié)概括出典型題、易考題、難解題,并針對每種題型給出最簡略的破解辦法,所以讓學(xué)生看題就能對號入座,主動套用解題模型,簡略幾步輕松算出正確答案。

4、作業(yè)抄襲嚴(yán)峻。平常的作業(yè)便是針對當(dāng)天所講的常識點留的,學(xué)生應(yīng)該自己獨立完結(jié),可有的學(xué)生自己不動腦筋,抄襲他人現(xiàn)成的答案,省時省力,時刻長了,成果準(zhǔn)下降。

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