青少年的心里疏導(dǎo)：成績(jī)下降如何開(kāi)導(dǎo)孩子

孩子成果讓步、下降，導(dǎo)致孩子的情緒低落，家長(zhǎng)們看著也疼愛(ài)。那么，成果下降怎么勸導(dǎo)孩子？

成果下降怎么勸導(dǎo)孩子

1、考試完畢后，家長(zhǎng)首要供認(rèn)孩子獲得的成果，并在此基礎(chǔ)上樹(shù)立更多的常識(shí)，這比較簡(jiǎn)單讓孩子承受，由于這是一個(gè)活躍的心思循環(huán)進(jìn)程，能夠讓孩子獲得自傲和成果感。假如孩子們完結(jié)考試時(shí)，家長(zhǎng)們忽視或嘲笑他們的成果，跟著時(shí)刻的推移，孩子們會(huì)失掉決心和愛(ài)好，感到無(wú)聊，并覺(jué)得自己不是學(xué)習(xí)的資料，導(dǎo)致了消沉的心思循環(huán)。

2、教育孩子，家長(zhǎng)們要必定孩子的強(qiáng)項(xiàng)生長(zhǎng)、前進(jìn)。 許多爸爸媽媽常常僅僅盯著孩子的缺陷和過(guò)錯(cuò)，孩子的長(zhǎng)處被忽視了。 當(dāng)孩子考試到達(dá)50分，其實(shí)是榜首步有必要要做的便是讓男孩堅(jiān)持他獲得的57分，然后再考慮他失掉的40分。 由于孩子刁難的哪些題也紛歧定是全會(huì)，有的是蒙的。

3、重視學(xué)習(xí)進(jìn)程。 爸爸媽媽?xiě)?yīng)該做的便是堅(jiān)持頭腦清醒。平和，鎮(zhèn)定，反思孩子成果下降和阻止前進(jìn)的原因。 好的成果只能通過(guò)好的學(xué)習(xí)進(jìn)程來(lái)完成。 假如男孩平時(shí)成果好，可是卻考砸了，咱們應(yīng)該給他們鼓舞和安慰。

孩子成果下降的原因有哪些

1、不良學(xué)習(xí)習(xí)氣，我以為它是榜首殺手，由于我信任一個(gè)學(xué)生成果的好壞最終會(huì)反映在他們的學(xué)習(xí)習(xí)氣上，有的學(xué)生上小學(xué)，靠著“智力”就能獲得好成果，但上初中或高中，他們不能再依靠自己的小聰明了，壞習(xí)氣所帶來(lái)的結(jié)果很快就會(huì)在他們身上呈現(xiàn)了。

2、沉浸網(wǎng)絡(luò)，互聯(lián)網(wǎng)的確很快捷，但咱們中的許多人運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)僅僅為了玩。有些人徹底沒(méi)有自制力，乃至獻(xiàn)身學(xué)習(xí)和休息時(shí)刻。網(wǎng)絡(luò)游戲和黃色網(wǎng)站不只耗費(fèi)了許多初中生的時(shí)刻與精力，也掠奪了他們引以為豪的學(xué)習(xí)成果。

3、手機(jī)等電子產(chǎn)品的影響，許多中學(xué)生有手機(jī)，覺(jué)得運(yùn)用手機(jī)有助于學(xué)習(xí)。但是，一些學(xué)生以為手機(jī)是一種密切的前言，特悶上網(wǎng)、談天、發(fā)短信、聽(tīng)歌、看小說(shuō)，教師在講臺(tái)上仔細(xì)講課，他在下面玩手機(jī)，在他們玩的時(shí)分，其他人在看書(shū)學(xué)習(xí)，長(zhǎng)時(shí)間瑞，手機(jī)不只會(huì)下降他們的視力，并下降他們的學(xué)習(xí)成果。

成果下降怎么勸導(dǎo)孩子，孩子成果下降，家長(zhǎng)們首要要認(rèn)可孩子近期的盡力，然后再協(xié)助孩子處理學(xué)習(xí)上的一些困難，把握正確的學(xué)習(xí)方法，信任孩子的成果一定會(huì)穩(wěn)步提高。