南通兒童心理咨詢中心：孩子不能靜心寫作業(yè)怎么辦

許多家長(zhǎng)吐槽說(shuō)，自己的孩子寫作業(yè)的時(shí)分總是不能會(huì)集注意力，不是被書桌上的文具給招引，便是被周圍的玩具給迷住，把東西都收走之后，他就會(huì)時(shí)不時(shí)的發(fā)愣，時(shí)不時(shí)的摳手，便是欠好好寫作業(yè)，也不知道該怎么辦才好。那么面臨孩子不能靜心寫作業(yè)怎么辦呢？

孩子不能靜心寫作業(yè)怎么辦

1.學(xué)習(xí)空間

假如孩子是在家里寫作業(yè)的，他就有或許被電視所打擾，所以給孩子一個(gè)自己的書桌，有一個(gè)專心于自己的學(xué)習(xí)旮旯，是很重要的。這時(shí)他們學(xué)習(xí)的進(jìn)程，才不會(huì)被媽媽的炒菜聲，和爸爸的電話聲所打擾。一起，書桌的安置也很重要，要將學(xué)習(xí)與文娛好好分隔，學(xué)的時(shí)分，專心地學(xué)，玩的時(shí)分專心地玩。書桌上不要有玩具，文具要擺放規(guī)整，在觸手可及的當(dāng)?shù)?，不要放置太多花樣百出的東西，避免渙散注意力。也不要把書本、字典都放得很遠(yuǎn)，需求用到的時(shí)分，總要站起來(lái)拿，盡量讓孩子坐下之后，就能夠拿到一切用品，會(huì)集注意力開(kāi)端學(xué)習(xí)。

2.建立獎(jiǎng)懲機(jī)制

關(guān)于孩子寫作業(yè)這個(gè)作業(yè)，家長(zhǎng)能夠建立一個(gè)獎(jiǎng)懲機(jī)制來(lái)影響孩子寫作業(yè)，比方規(guī)則多長(zhǎng)時(shí)刻，以一個(gè)什么樣的規(guī)范去完結(jié)作業(yè)。假如完結(jié)作業(yè)的話就能夠獎(jiǎng)賞他一個(gè)十分想要的東西，可是假如沒(méi)有按規(guī)則完結(jié)，那就要進(jìn)行一些賞罰，像是沒(méi)收他們的一個(gè)喜愛(ài)的東西，這樣去影響孩子，信任他們?cè)谧鲎鳂I(yè)的時(shí)分就會(huì)變得十分積極了。

3.家長(zhǎng)一馬當(dāng)先

家長(zhǎng)許多時(shí)分便是孩子的一個(gè)典范，許多時(shí)分他們都是以家長(zhǎng)為規(guī)范來(lái)學(xué)習(xí)的，所以，假如家長(zhǎng)想要讓孩子自動(dòng)的去學(xué)習(xí)或者是寫作業(yè)。那么家長(zhǎng)就要一馬當(dāng)先，平常的時(shí)分要準(zhǔn)時(shí)去完結(jié)各項(xiàng)內(nèi)容，而在孩子寫作業(yè)的時(shí)分，更是也要進(jìn)行一些學(xué)習(xí)，這樣孩子就不或許欠好好寫作業(yè)了。

4.勞逸結(jié)合

平常要學(xué)會(huì)組織好學(xué)習(xí)和休閑文娛的份額，比方周末兩天，不能全都組織學(xué)習(xí)，這樣太勞累了，專心力必定不會(huì)集，并且會(huì)給孩子遷延的時(shí)機(jī)，由于即便很快做完了，后邊也沒(méi)有玩。咱們能夠跟孩子商議好，需求做哪些作業(yè)，做哪些溫習(xí)作業(yè)，都做完大概要多長(zhǎng)時(shí)刻，假如更快完結(jié)了能夠獎(jiǎng)賞一個(gè)獎(jiǎng)品，假如準(zhǔn)時(shí)完結(jié)，剩余的時(shí)刻去哪兒玩，玩什么，都規(guī)劃好。

以上便是孩子不能靜心寫作業(yè)怎么辦的解決方法，各位家長(zhǎng)能夠參閱一下，期望能夠?yàn)槟鷰?lái)協(xié)助。